仿造邹韬奋写两个片段练习一个150字

愿你生命中有葱郁的森林,来渲染一片希望的绿色.愿你生命中有扑鼻的花朵,来散发一股沁人的芬芳.

瀑布能飞流直下,是在告诉我们做事要善于寻找突破口；雄鹰能翱翔天空俯瞰大地,是在告诉我们成为强者要经过困难的磨砺；春笋能破土而出,是在告诉我们成功应不畏艰难

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1、专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩；2、首先,在中日关系紧张的情况下他能收养孤女,难能可贵其次,之所以称他为活菩萨,是由于他的爱心再次,他的做法增进了中日两国的友谊,对两国关系的发展有重大

1.请分别写出下列词语的近义词和反义词.亲热（热情）（冷淡）拘束（拘谨）（放松）和善（和蔼）（狰狞）惊恐（恐惧）（平静）2.请概括这一段的主要意思.(15字以内)写了聂将军对两个日本孤女的关爱.3.这

如果我是清风,我将吹散不尽的污浊,如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸.

文一中的我的感情是从对那个人有些看法,然后看明白了我又产生一种敬佩的心理的变化.文二中的我的感情是从本来就对他有一定的认识,在有机会看明白了他的申请之后更肯定了自己对他的认识.抄的,不对我不管哦0(*

解题思路：表达情景交融，文笔细腻优雅。解题过程：请写一段景物描写，突出孤独之感，但不得出现“孤独”这个词，100字以上能请老师给几篇范文吗，谢谢老师答：这样的片断如下：一喜欢一

1、保护他的玫瑰花安然长大2、有些难以理解,因为不知道小王子为什么这么在乎他的玫瑰花

我向往一种生活状态,叫作——安详,安详就像夕阳下的散步的老人,任云卷云舒.我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪.我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行

片段一:我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的人.他身穿一套褪色的衣服,足登一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面.片段二:借着淡淡的星光,我仔细打量了他：瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛

掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰的昭示着后人,假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破人亡的下场?假如（当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒,又何至于落得个病入膏肓的

解题思路：以时间为顺序，描写雪的形态，下落的态势，雪后展现在人们面前的美妙景象，抒发对自然的热爱之情。作文的文笔要细腻，表达情景交融。解题过程：昨天晚上，天阴沉沉的。“叩叩叩&hellip

我发现：1.这两个片段都是用（比喻）的写法来描写烟台的海的；2.两个片段中的“扑”字的感情色彩不一样：（第一个“扑”显得矫健、迅疾,给人以气势磅礴的感觉.第二个“扑”轻快,调皮,给人可爱的感觉）

急雨如箭是比喻,惊涛骇浪是近义.急雨如箭——柔情似水、光阴似箭、日月如梭惊涛骇浪——震天撼地、惊天动地、铺天盖地（太多了……）

诸葛亮的临危受命让我们感受到奇才的实力,蜀道—没落的汉室让我们充满对改朝换代的无奈.诸葛亮的临危受命让我们感叹贤臣的耿耿忠心,赤壁—消失的战舰让我们充斥着对以少胜多的激动

我由漠然变成了有些喜爱、敬佩

1．（1）接纳（2）谦卑（3）栉风沐雨2．B3．老人没有收我的钱，但他明白我对他的感激以及对他辛苦劳动的体谅。（意思对即可）

读书是一种乐趣,知识是它的果实；运动是一种乐趣,健康是它的果实.仿写：思考是一种乐趣结论是他的果实.交流是一种乐趣相互了解、增进了有益就是他的果实.

参考：你是炎阳下的绿荫；你是前进路上的里程碑。（答案不唯一）