仿照西湖的绿写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 18:00:13
西湖的绿赏析

西湖的绿》意境美探微  浙江省宁波市象山县高塘学校陈忠德  “水光潋滟晴方好,三色空蒙雨亦奇”.吟诵宋代诗人苏东坡描写西子湖美丽的佳句,自然地想起了当代女作家宗璞的散文〈西湖的绿〉的意境美.  所谓“

仿照下面的句子写一段话.

空旷的山谷传来了他的呐喊和呼唤;他歌唱,山谷的回声也跟着歌唱;他假装哭泣,山谷的回声也跟着他哭泣.

仿照问题补充里的短文作者写西湖“绿”的写法

武夷山的高、险.高、险的让游客们半途而废,看了就害怕.赞同0|评论

仿照下面的句子写一段话

挺拔的树坚毅,弯曲的树峥嵘,正在成长的树苗清爽而飘逸,枝枝蔓蔓,为春天带来无限生机.

请你仿照作者写西湖"绿"的写法,抓住某一景物的特点,写下来.

云南的花朵的艳,是在春光明媚的时节,阳光洒在花朵上,尤其是大朵大朵的鲜花,比北方的花朵要大出许多,而且非常明艳,夺人眼目,当阳光照射下来时,无比的鲜艳灵秀,好像世界上没有任何颜料能画出这样的色彩,红的

仿照下面的事例写一段话.

心情愉快时,你笔下的雨.——在天地间拉下琴弦,为大地演奏着天上人间的靡靡梵音内心痛苦时,你笔下的雨.——天空为我哭泣,轻述着风与云的哀愁

仿照一段文字的句式特点写一段话

好学生和差学生虽然都在教室学习,但一个在汲取,一个却在挥霍.汲取者迎来的是美好的未来,挥霍者浪费的却是自己的青春.

仿照下问的写法,写一段话

哈!好一座大山,陡峭的山峦上立着数不胜数的又高又大的松树,枯黄的枝叶顺着山峦静静地落到地上

仿照鸟的天堂写一段话

鸟的天堂--------------------------------------------------------------------------------·巴金·我们在陈的小学校里吃了晚

西 湖的 “绿” 请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来

武夷山的高、险.高、险的让游客们半途而废,看了就害怕.

仿照下面的写法写一段话

于是--喝水的时候,日子从杯子里过去;写字的时候,日子从笔尖下过去;发呆时,便从失神的双眼前过去

请你仿照上面短文中作者写西湖“绿”的方法,抓住特点,描写某一处景物.

云南的花朵的艳,是在春光明媚的时节,阳光洒在花朵上,尤其是大朵大朵的鲜花,比北方的花朵要大出许多,而且非常明艳,夺人眼目,当阳光照射下来时,无比的鲜艳灵秀,好像世界上没有任何颜料能画出这样的色彩,红的

仿照忘不了的笑声写一段话

忘不了的同学  感谢老师给了我一个重新审视同学情的机会.面对这个命题,我想说,在我的眼里,同学情并不是在他人面前的吹捧和奉承,我认为,真正的同学情应该是很“另类”的,例如,同学之间的竞争、同学之间欢笑

西湖的绿

作者写了灵隐寺,苏堤,花港等地的绿,重点介绍灵隐寺和花港的绿  (2)是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡.  花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿.让人感到生机勃勃.  西湖

仿照下文的写法,写一段话

感觉这个木瓜很黄~哟!好一个工人,黝黑的脸上衬托着炯炯有神的深邃而不屈的眼神,斗大的汗水顺着面颊流向脖子.

仿照下面的句式写一段话.

大漠里,阳关外,烟沙黄通天.问卿此去几时归,归时莫迷茫!天之涯,海之角,知己两地隔,人生何处无欢聚,只憾别离多.

仿照例子写一段话

解题思路:抓住特定环境下人物神态、动作的特点。下面给你一个示例,仅供参考!解题过程:答:只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃,伸出巨掌,奋力

仿照问题补充里的短文作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来.

3.请你仿照作者歇息护写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来.2b看课文1.1、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、

仿照这一段的写法,写一段话.

元宵节真热闹.家家彩灯高挂,到处是璀璨的明灯.男女老少都提灯漫游,广场上燃放着五彩的焰火,天空中闪烁着缤纷的烟花.元宵节家家灯火辉煌,照耀通宵,爆竹声喧闹达旦.全国各地张灯结彩,载歌载舞,欢度传统佳节

仿照写一段话

解题思路:抓住句式的特点运用排比、拟人、比喻等修辞。解题过程:它们有的像山神,高大威猛地矗立着;有的像神秘的古堡,笼罩在夜幕中时隐时现;有的像卧倒的骆驼,眺望远方;有的像连绵不断的城墙,坚实沉重地守护