作业帮仿照第十二自然段介绍荷花
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 12:59:20
^_^根据教案的分析来背：《桂林山水》教学资料教材分析：这篇课文抓住桂林山水的特点（水：静、清、绿山：奇、秀、险）,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情.
太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子
我的卧室朝北进门,里面设有书桌、单人床等等.床靠东面墙边,床的后面是一个大衣柜,里面放有我的衣服,床的前面是一堵白色的墙.靠窗户前,放着我每天写字的书桌,在书桌的上面放着一盏台灯和一台电脑.后面的你自
本段写拉曼研究海水的颜色并发现“拉曼效应”及其意义.
荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.
写秋吧,秋天像美丽的仙子,像成熟的男人,像睿智的老人
这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理.这篇文章的结构非常清楚,共有6个自然段,第一个自然段是总写手指的特点,2——5自然段是分写五个手指的不同
科属：睡莲科莲属别名：莲花、芙蕖、水芝、泽芝、水华、菡萏、水旦、草芙蓉、水芙蓉、玉环、六月春、中国莲、六月花神、藕花、灵草、玉芝等 莲花的全株植物体都有利用价值.《本草纲目》中记载有：“医家取为服食
议论再答：赞颂了母亲的无私与伟大再问： 再问：找出写景的句子，并简要分析起作用再答：第一句再答：没有全文不知道作用
荷花还是一种很有价值的中药.我从妈妈的口中和某篇文章得知,原来荷叶能请暑解热；莲梗能通气宽胸；莲瓣能治暑热烦渴；莲子能健脾止泻；莲心能清火安神；莲房能消淤止血；藕节还有解酒毒的功用呢!自叶到茎,自花到
AreyoufromBaoxianmiddleschool?Class57回答是：我的老母亲,我看见了,看见了她——我的母亲,在风中,她有气无力地靠在墙边,苍老的脸颊在映着大地.两道深深的皱纹.我看到
解题思路：见附件解题过程：见附件最终答案：略
写出了人民解放军部队的威武雄壮和训练有素
哀伤的时候,日子从眼角的泪珠中过去；彷徨的时候,日子从迷茫的眼前过去；弹琴的时候,日子从叹曰的手指间过去.
每当吃饭的时候,我总把它放到身边,一会儿在盘子里给它倒点鸡蛋汤,他都喝了；一会儿给个排骨包,它也吃了!哈哈再问：那个，刺猬吃这些东西吗再答：刺猬是杂食性动物,野生的刺猬吃坚果、爬虫、蟋蟀、小虫,也吃小
树木苍郁白鸟争鸣．．．．．．．．你继续编
安塞腰鼓象征坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神；象征西北人民伟大、雄浑、激昂、粗犷的性格是陕北高原特有的地域文化现象,也是陕北人精神风貌的象征和符号.在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、欲血奋战
“真倒霉,哪天一定要让居委会把这个大坑给埋了,害得我们家车老是陷进这个破坑里!”李阿姨又在那儿嘀嘀咕咕抱怨了.给点分哪!