仿照第2自然段写一段话,100字左右

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 04:37:50
五年级的第18课莫高窟第2自然段写一段话

科科通上有,没有的话再私下问我

请你仿照课文第3自然段的写法,以"什么是(宽容、奉献、坚持 .)呢?”为开头,写一段话.

什么是坚持?坚持就是当你想放弃的时候,不想做的时候,再想一想,我现在放弃了,以后会后悔吗?当这样问自己的时候,可能都会改变放弃的想法了,因为我们都不想让自己的人生留下遗憾.我们都希望自己的人生丰富多彩

仿照《夹竹桃》第五自然段的写法,写一段话

幻想它是一位少女,我眼前真的出现里一个亭亭玉立的少女,微风吹了起来,那一位少女便开始摆起了它那婀娜多姿的腰我幻想它是一群乐师,它居然就是一个乐团,微风乍起,夜影吹动,发出悦耳的沙沙声,乐师也跟着音乐摇

仿照向五星红旗敬礼的第12自然段写一段话,表达对祖国的热爱之情

在我们的心里,您每一天都是新的.向您敬礼,就好像看到边疆上的红旗飘飘;向您敬礼,就仿佛看到奥运会场中国国旗升的最高;向您敬礼,就好像看到全世界国旗中中国国旗最艳丽!

仿照《从百草园到三味书屋》第二自然段,写一段话

☆我们的课余生活是丰富多彩的:不必说足球场上的激烈拼杀,也不必说乒乓球台上的风风火火,单是篮球筐下传球投篮的精妙配合,就充满着无限乐趣.☆不必说光滑可见人影的木地板,也不必说周围高贵华丽的四壁纱帘,单

仿照五年级下册语文第28课第五自然段写一段话

原文:花开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.一切都活了,要做什么,就做什么.要怎么样,就怎么样,都是自由的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿

仿照彩色的翅膀第13自然段写一段话,要写花的,动词要多,如果半小时内回答加分

我站起来,慢步走了过去,问他这个东西是他的吗,他不回答,只是微微的笑了一下,然后转身就走,我愣了一愣,回到了座位上坐了下来.

仿照山中访友第5自然段写一段话,300字5个事物

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,美丽的蝴蝶!你跳着优雅的华尔兹,是让我为你伴奏吗?你好,茂盛的果树!你结出又红又甜的果子,是给我的见面礼吗?你好,黝黑发亮的蟋蟀!你如同一位

仿照《太阳,》2至5自然段写法写一段话

太阳在天上行走,他看见的东西最多了,他听过的故事最多了,他知道的事情最多了.他知道小朋友们喜欢到山坡上玩耍,就发出光来,放出温暖来,叫花草树木茁壮成长,山坡到处郁郁葱葱,让小朋友们开心玩耍.他知道小朋

仿照七年级语文上册第11课《春》最后三自然段写一段话,仿写一个夏天,秋天或冬天,必须是

夏天像岩石冲击的波浪,似心地善良的母亲神圣破碎地爱,均匀地施洒给自己每一个孩子!夏天像热恋中的人儿,怀抱着一份烈火焚心的情!夏天像一个夸张的青年,永远迈着大步流星地步伐!夏天像一条莽撞的汉子,从头到脚

选择一种动物,仿照第2自然段的写法写一段话.《天鹅的见解》中的题目.

一只猫咪一会儿在树丛中轻声地走来走去,一会儿躲到屋檐下乘凉,它美滋滋地说:"主人每天喂给我美味的鱼肉,又带我去花园中玩耍,我的生活是最幸福的!"一只蝴蝶飞来,它扇动着美丽的彩色翅膀,开心地说:"人人都

仿照狼牙山五壮士第2自然段,抓住人物的特点写一段话

1941年,日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”,制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,妄图以凶残的“三光”政策,“蚕食”我抗日根据地.9月23日,日军分三路向易县进军,妄图包围

仿照散步第4自然段写一段话

问题不提明白,别人想帮也帮不到你啊!

仿照匆匆第3自然段写话

哀伤的时候,日子从眼角的泪珠中过去;彷徨的时候,日子从迷茫的眼前过去;弹琴的时候,日子从叹曰的手指间过去.

仿照狼牙山五壮士的第5自然段写一段话

我没书哩!1941年,日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”,制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,妄图以凶残的“三光”

仿照捅马蜂窝第一自然段写一段话

“真倒霉,哪天一定要让居委会把这个大坑给埋了,害得我们家车老是陷进这个破坑里!”李阿姨又在那儿嘀嘀咕咕抱怨了.给点分哪!

仿照第五自然段的写法,写一段话

云雾姐姐:你让我忘记了许多愁苦,得到了许多欢乐,在走进你的同时,我有了腾云驾雾的感觉,让我尝试了飞翔.B落叶,你曾为脱离母体而哭泣,曾为散落空中而忧愁;但当你感受到大地的气息,你终于找到了自己的归宿,

仿照写一段话

解题思路:抓住句式的特点运用排比、拟人、比喻等修辞。解题过程:它们有的像山神,高大威猛地矗立着;有的像神秘的古堡,笼罩在夜幕中时隐时现;有的像卧倒的骆驼,眺望远方;有的像连绵不断的城墙,坚实沉重地守护