仿照我想写一首诗

我想把眼睛,安在海草上.看金鱼吹泡泡,看章鱼捕食.看呀,看——,海底是我的游乐园.

如果有来生,我愿变成一只鸟停歇在你经过的树上静静地注视着你那我熟悉的笑脸如果有来生,我愿变成一条溪流流淌过你的窗前默默地感受着你的气息如果有来生,我愿变成一尾鱼在你为我准备的鱼缸里静静地注视着你幸福的

春天是大自然的一本画册,轻风细雨是导言,飞禽走兽是线条,花红草绿是春天的色彩.春是大自然宠爱的小女儿,红花是笑脸,绿水是眼睛,蓝天、白云是春的新衣裳.夏是四季的乐章,骄阳是基调,凉风是和弦,蛙噪蝉鸣

解题思路：注意原文的语句格式，运用精练的语言介绍某种水果的产地、特点、味道、营养等。解题过程：龙眼龙眼生南海山谷中，今闽、广、蜀道出荔枝之处皆有之。其树形似羽，叶多以复数,互生，华多以球状,腋生，核如

三、配乐朗读让我们伴着音乐,带着自己美好的感受,一起再有感情地读读课文!师：哇!读得太美了,老师仿佛听到了布谷鸟的声声歌唱,看到了蓝天、白云、小草、小花,看到了蒲公英正飞呀,飞——,飞到遥远的地方.多

我想把双腿安在太阳上.让太阳学会走路,照亮世界每一个角落.走啊!走——让地球充满了光亮!

『国庆诗歌朗诵稿精选集』我骄傲,我是中国人!作者：王怀让在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛.我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄

粉红的花儿和青年说“飞舞你自己”熟透的果实和青年说“显示你自己”坚强的小草和青年说“安慰你自己”不一定对..

1:您沉默了很久,很久,终于缓缓地说出：“你的学习,只能说是能跟得上,但不能说很好.”这句话犹如当头一棒,让我觉得眼前突然黑暗,心顿时一沉,我哭了,而且哭得很伤心.妈妈您知道吗?这句话犹如利剑一般,深

我想把眼睛安在小草叶上.观察蚂蚁搬家,欣赏蝴蝶跳舞.看啊——看看不够这神奇的景象.

哪需要我们就在哪住下一个个帐篷是我们流动的家荒原最早的住户野地最早的人家我们到了那就激起了喧哗探索大地的秘密要把宝藏开发建大桥修铁路盖起高楼大厦……（这段忘了>_////

仿佛有话想要说照例依稀未曾语我行安用相逢得想见当年行乐处写出行人立马时一生日力悠悠度首举儒风隆上国诗罢春风荣草木

假如失去自我.假如失去自我,我只会说:Don'tworry.你会好的不要丧气,不要流泪.人生的路上总会有坎坷.需要的,是更多的毅力和信心.相信吧,"山重水复疑无路,柳岸花明又一村."失去自己,只是被困

我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹

我想（一）我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有

孩子,戴上这顶斗笠吧,让这把故乡的伞,陪伴你每个绵绵雨天,走到哪里,你都能感受到来自故乡的一份关怀,即使你孤身在夜雨中穿行,你也拥有了最知心的旅伴.孩子,戴上这顶斗笠吧,让这朵故乡的云,陪伴你每个炎炎

我想把耳朵,插在森林的大柏树上.听小鸟歌唱,听鲜花绽开.听啊,听—听出了希望.那个.我只写一段.再问：不好意思，是手再答：...o、o哦哦。。。不好意思哦

我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹

阅读文学名著,我们虽足不出户,却可以纵横古今中外,阅览千古人情；还可以在知识的殿堂里遨游,在伟人的心灵里徜徉,在历史的长河中浏览.还可以在《复活》中认识沙皇俄国社会面貌,在《人鱼公主》中体验到人性的美

没有共同的理想我们却走在一起在着不大的校园相同的称呼彼此我们是繁星皓月在无垠的星空里勇敢执着的追寻属于自己的位置生活是多么美妙我们在树下纳凉在教室温习功