仿写黄河颂最后一小节

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 20:16:32
仿写句子《最后一课》,

如果说课文《最后一课》让我们感受到了炎夏的炙热,那么选文《最后一课》则是给我们送上了春天的清凉.

仿写《最后一课》

书籍是世界上最有用的东西——最陶冶情操,最能医愚;还可以说,生活里没有书籍,就像没有阳光,万物不能茁壮成长;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀.我们时刻牢记,永远牢记,有了困境的人们,只要想到书籍是了望

仿写《中华少年》一小节诗

要做_火箭去太空遨游,______________________________________要做_桥梁架起两国友谊,______________________________________要

仿写巴金第三小节

满天繁星】看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.【蝴蝶星星】在去老师家的路上,我看着满天的繁星

最后一分钟仿写

最后一分钟是大火的蔓延,是北京城上空笼罩的浓烟,是圆明园——无能的清政府,······

仿写句子 《最后一课》

爱国是谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”

仿写《黄河颂》仿写一些风景等等、、拜托~

啊,老师.你以它英雄的气魄,出现在学校的教室;它表现出我们民族的精神:伟大而又慈祥!这里,我们面对着你,唱出我们的赞歌.我藏在你的书中,望你的汗水,飞下地面.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;清脆明朗,结成智慧

《我骄傲,我是中国人》最后三小节仿写怎么写啊?

我是中国人——我是炎帝黄帝的子孙,大风吹不散大汉的雄壮,大潮淘不去盛唐的辉煌.洪水时的蛟龙,烈火涅盘的凤凰.文明圣火千古未绝者,唯我无双.我骄傲,我是中国人!

仿写《广玉兰》课文第2小节或第三小节

赞梅  说起花朵,大家肯定会想起春天里那争奇斗艳的花儿:娇小可爱的迎春花,“百花之王”牡丹花……其次是夏天“出淤泥而不染”的荷花……还有在秋天里怒放的菊花……其中,我最喜欢的花,是在那寒风刺骨的冬天中

黄河颂全文仿写

啊!长城以它雄伟的气势,屹立在北京八达岭;它表现出我们民族的精神:顽强而又不屈!这里,我们向着长城,谱写我们民族的篇章.啊!长城你是多么的伟大啊!蜿蜒盘旋的缠绕在长城内外盘扎在长城上下屹立在八达岭上长

仿写《黄河颂》,写黑龙江!

黑龙江颂啊,朋友!黑龙江,以它英雄的气魄,出现在东北的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黑龙江,唱出我们的赞歌.我站在高山之巅,望黑龙江滔滔,奔向远方.绵绵不绝,灌溉万里平原;

如何仿写《最后一课》?

依照“法国语言是世界上最美的语言,——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话的修辞手法,用下面

最后一分钟仿写急要!

如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明.

仿写《大自然的语言》的一小节

大自然的语言江苏省徐州市大坝头小学四(1)班王宇我们生活在大自然上,一定会感到骄傲.

怎么仿写 最后一课

照着书改一下就行了

仿写《别挤啦》的第一小节或第二小节

①不要把快乐从心灵深处挤走,更得严防自卑潜入心底.给心情放松的余地;给自己放松的时间;让充实的每一天成为美好的记忆;不要挤,千万不要挤!②不要把善良从心灵深处挤走,更得严防丑恶偷偷潜入你心底.给道德以

仿写微笑的第一小节和第二小节

佳童一个微笑,时间很短,价值却很高;给的人温馨,收的人美好.有了它人生更加精彩,有了它生活更加美好;它使悲伤者找回自信,它使失败者重燃希望.微笑能解除痛苦,微笑能带给人力量!微笑能让人找回自信,微笑能

最后一分钟第四小节写了什么内容?

此刻是午夜,又是清晨,所有的眼睛都是崭新的日出,所有的礼炮都是世纪的钟声.香港,让我紧紧拉住你的手吧,听听最后一分钟的风雨归程,然后去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵

仿写巴金繁星的其中一小节

【满天繁星】看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.【蝴蝶星星】在去老师家的路上,我看着满天的繁

《烟台的海》仿写第一句话怎么写?最后一小节你是怎么理解的?

烟台的海,是一首诗,是一曲神韵的歌谣,是一不变的传说.