仿写长江之歌第二小节

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 14:45:43
长江之歌仿写 仿写教师之歌 快 只要一小节

你用手中的白粉笔,教导着我们做人的知识.你用辛勤的汗水,推引着我们前进的道路.

长江之歌中第一小节和第二小结的关系

工具书上都没有的吗?我这里没有什么很好的答案,请原谅:第一小节注重写实,第二小节注重抒情.再问:我已经知道了谢谢

《长江之歌》的两个小节是( )关系.

《长江之歌》的两个小节是(对应)关系.应该是这个反正我们这么讲的

怎样仿写"长江之歌"片断?

你从雪山走来,春潮是你的风采.你向渤海奔去,磅礴是你的气概.你用甘甜的乳汁,哺育祖国的土地.你用健美的臂膀,挽起巍峨的山川.

学着《长江之歌》的段落,仿写一段赞美长江的诗句

你从贫穷走来,自信是你的丰采你向繁荣奔去,探索是你的气概你用丰富的物产,哺育大江南北你用宏伟的力量,推动新的时代你从山间走来,清新是你的风采你向都市奔去,开创是你的气概你用真诚的胸怀,感染周围朋友你用

仿写长江之歌我们赞美长江{ }

你从远方疾驰而来,穿过海滨的低地,险峻的山川,在强劲的风中,巨浪荡涤着尘埃,你是大海派遣的铜管乐队,涛声回荡在天外.我们眷恋长江,因为你有母亲的胸怀我们赞美长江因为你养育了一代华夏儿女.

仿写《长江之歌》,赞美长江,谢谢

你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从远古走来,巨浪荡

仿写巴金第三小节

满天繁星】看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.【蝴蝶星星】在去老师家的路上,我看着满天的繁星

唱脸谱第二小节仿写

黑脸的包公判案明,红脸的关羽挥大刀,金色的二郎神,银色的妖怪,白脸的曹操笑哈哈.

六年级下册第一课《长江之歌》仿写句子

你从天涯走来,清风梳洗着你的光彩;你向海角赶去,蓝天衬托出你的纯洁;你用奔腾的涛声,显示出你的气概;你用连绵的身躯,呵护着你的儿女.瞎写写,写的不好别见外!(*^__^*)

长江之歌 仿写

(一)你从贫穷走来,自信是你的丰采;你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,哺育大江南北;你用宽大的手掌,托起一艘艘船.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从山间走来,

仿写《长江之歌》根据《长江之歌》的歌词,仿写大运河.

你从山脉走来,涌动着滚滚春潮;你向前方奔去,水声回荡在天外.你用甘甜的清流,喂养各族儿女;你用宽厚的臂膀,为中华而奋斗.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.

仿写《长江之歌》

你从贫穷走来,自信是你的丰采你向繁荣奔去,探索是你的气概你用丰富的物产,哺育大江南北你用宏伟的力量,推动新的时代你从山间走来,清新是你的风采你向都市奔去,开创是你的气概你用真诚的胸怀,感染周围朋友你用

仿写课文《广玉兰》第二小节

一天中午,我来到梅花山,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在道路两旁有许多梅树,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的.二三月份是梅花盛开的季节.在茂密的树丛中,花朵是那样的洁净、高雅.梅花有粉红的,有

仿写《别挤啦》的第一小节或第二小节

①不要把快乐从心灵深处挤走,更得严防自卑潜入心底.给心情放松的余地;给自己放松的时间;让充实的每一天成为美好的记忆;不要挤,千万不要挤!②不要把善良从心灵深处挤走,更得严防丑恶偷偷潜入你心底.给道德以

仿写微笑的第一小节和第二小节

佳童一个微笑,时间很短,价值却很高;给的人温馨,收的人美好.有了它人生更加精彩,有了它生活更加美好;它使悲伤者找回自信,它使失败者重燃希望.微笑能解除痛苦,微笑能带给人力量!微笑能让人找回自信,微笑能

仿写长江之歌第一小段

《长江之歌》仿写句子你从高山走来,海鸥是你的同伴;你向天边奔去,滔滔江水是你的风采.你用母亲般的情怀,哺育我们长大;你用父亲般的憨厚,使我们更加坚强.你从雪山走来,浪花是你的血液;你向东海奔去,涛声是