作业帮仿写这片土地是神圣的第四自然段写校园300
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 17:19:00
ivbuht57gvb98y5875vbryp气人vyb8vvg8我是找资料的不是来回答的
小学六年级.
3：把大地上的一切事物都当成自己的兄弟、朋友2：指出这片土的的一切都是圣洁的4：强调溪流河川和“我们”的密切关系
1.我们热爱河流,（就像热爱自己的生命一样）2.我们热爱动物（就像热爱自己的兄弟一样）2.我们热爱山川（就像热爱自己的家园一样）再问：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松
1～3自然段：总写这片土地的每一个部分都是神圣的.
每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.我们是大地的一部分,大地也是
呃~我和你是一个教材的不过这样不好吧又很多啊下面正题除了从解除我们的干渴开始至木舟满载着我们的希望全都是比喻句
第四、八自然段用自己对祖先的敬意、对后代的关心表达了河水和动物的重要性,表达了西雅图人民认为大自然的上的所有都和自己有着息息相关的关系.
第三自然段讲的是“我们”和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.第四自然段讲的是“我们”与溪流河川的密切关系.
想让白人知道他们很爱这片土地,告诉他们要善待土地上的一切再问：什么嘛,是课文,老师让背,我没带课本再答：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，
这片神圣的土地的所有东西对于这个民族而言都是圣洁的.
应该去揣摩作者的写作意图,然后有感情的去体验,去读出情感!加油,相信自己可以的.语速稍微慢一点,注意断句.
我喜爱秋日灿烂的暖阳,喜爱秋日的落叶飘舞的婀娜姿态,喜爱秋日草丛中隐隐的蟋蟀鸣叫声.我也是6年级的!老师讲过的!
每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.
六（1）班是神圣的——仿写《这片土地是神圣的》对我们六（1）班每个同学来说,这个班级的每一部分都是神圣的.每一个同学,每一位老师,每一张课桌,每一张座椅,每一扇清洁透亮的窗户,每一
第三自然段讲的是“我们”和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.第四自然段讲的是“我们”与溪流河川的密切关系.
浓密——稠密圣洁——纯洁
肥沃的土地上生长的不仅仅是庄稼,也是祖先智慧的结晶.那红而又光泽的每一束高梁,凝结了我们的辛劳与汗水；那微风吹过时的每一滚麦浪,回荡着大地的气息.庄稼为我们解除饥饿,丰富营养,孕育我们的世世代代.庄稼
四个方面再答：分别是解除干渴、滋润心田、养育子孙、运载木舟
如果没有了大地、动物、植物.人类将无法生存!这是印第安酋长告诉我们的话.