仿写詹天佑第四段写我的老师-搜答案-智慧作业帮

今天元旦心欢喜全校同学多快乐我们上台来表演——鼓励鼓励欢欢喜喜台上站心中激动口难开要问我们说个啥——三句半新的校舍新同学新的环境新感觉新的知识新本领——挺高兴我们都是好儿童从小志气大如天每天讲讲爱科学

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.（老师有说过）

爱国,不怕嘲笑,一丝不苟

3.写京张铁路沿线的地理情况和气候是为了(工程的艰巨,条件的恶劣).

555分好评哈i【pdusahGHDY8AM9

哪里要开山,哪里要架桥,哪里要.这些是的.再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！再答：排比作用及特点:句式整齐，增强语势再答：发图吧，划横线的再答：望采纳再答：

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西——生命.这南方深秋的原野,一簇簇一丛丛的金菊随地铺着,有的绽开笑脸,

勘测线路再问：老师收不对

一丝不苟、身先士卒、以身作则、任劳任怨、实事求是、不畏艰险

有三层,第一层是从詹天佑不怕困难至都要进行周密计算那里,主要写了詹天佑毫不犹豫地接受任务.第二层从他经常勉励道常常请教当地农民,讲的是修筑的困难条件恶劣和解决方法.第三层就是剩下的那些,讲的是詹天佑行

读《詹天佑》有感感谢上天造就了人类,但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人.我敬佩的人就是像詹天佑这样的人.而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人.今天上语文课时,我们

第一篇：Today,Igotoschoolwithaheadache.Atthebeginning,itisjustaslightlypain.Nevertheless,itisnotuntilthe

解题思路：相对于句子仿写，段落仿写要求相对宽松，只要做到结构、手法基本相似即可！解题过程：XX热爱劳动，热心班级卫生情况，班主任决定让他担任劳动班长。刚走马上任，他便开始细心观察教室卫生。哪里要扫，哪

第一层：从詹天佑不怕困难,到他常常请教当地的农民.写詹天佑亲自带着学生和工人勘测线路.第二层：从遇到困难,到结束.写詹天佑决心修好这条铁路.

体现了詹天佑修筑铁路之前对工作丝苟精益求精更能体现了国人争口气强烈爱国热情

原文：在南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的绿芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.着一切使人想起一样东西----生命.1.在暴雨临近的空中,大片大片的乌云随意地飘散着,有

自己想,我也是自己想的

突出了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心.

詹天佑,一个让中国骄傲的人,是他结束了几十年来铁路只许由洋人修筑的历史,在危险的悬崖峭壁的修筑了第一条由国人自己修筑的就张铁路.回想詹天佑修筑铁路的过程,这是一个充满困难和挫折的过程,当时政府腐败,设

1\2句为一层,说的话为一层,后面1\2\3\4\5句为一层,最后到完为一层.就这样了!