作业帮仿写自己的花是让别人看的这篇课文的突出人的品质或精神的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 05:30:45
.什么啊`
人人为我我为人人
人人为我我为人人
上两句描写了德国家家户户窗口开满了鲜花的情形,＂花团锦簇,姹紫嫣红＂写出花很茂盛,五彩缤纷；＂花的海洋＂突出了花多.
一个善良的举动是一朵花,一个温馨的祝福是一朵花,一个衷心的鼓励是一朵花.你可以再想想别的
一次微笑是一朵花；一句礼貎用语是一朵花；一个手式是一朵花；一次宽容是一朵花
课文没有,教案倒有：19自己的花是让别人看的教学准备：第2、3小节部分内容,课前黑板上画好一盆花.教学目的：1、认识本课10个生字.理解听写部分的词义.2、正确流利地朗读课文.理解“自己的花是让别人看
让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花一次大度的谦让是一朵花,一个善意的微笑是一朵花,一个鼓励的眼神是一朵花,一声亲切的问候是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,
作者曾在德国留学十多年,在留学期间时常想念家乡\思念亲人\思念祖国.现在隔四五十年作者又来德国,见到家家户户窗口上的花,不由得触景生情,仿佛进入梦想,回到了四五是年钱的留学时代,他陶醉在鲜花艳丽中,沉
赞扬与发扬“人人为我,我为人人”的精神.
花的花原基着生于藕带处芽内、幼叶基部的背面；花单生、两性；萼片4~5,绿色,花开后脱落；营长桃形、桃形或圆桃形,暗紫或灰绿色；花有单瓣、复瓣、重台、千瓣之分,色有深红、粉红、白、谈绿及间色等变化；花期
让自身的价值为他人开启一道光明之门,一次宽容是道照亮人心扉的一道光明大门,一次原谅是一道光明的门
花就是让人欣赏的,让你自己欣赏,也让别人欣赏.
季羡林,著名古文字学家、历史学家、作家.曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长.1911年出生于山东省清平县（现并入临清市）.1946年,他由德国留学回国,被聘为北
爱美之心,人皆有之.爱美是人的天性,人人都爱美,只是各自的方式不同罢了.从最近我们学的《自己的花是让别人看的》课文中,我又懂得了一种特殊的爱美的行为、方式. 这篇课文的作者季羡林年轻时在德国留学时,
描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情境,并抒发了自己的感慨：人人为我,我为人人.这种境界是“颇耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国,又看到这番情境,表达了自己旧地重游的感受,对德国奇丽风景和与众不同风
季羡林老先生在两次去德国,发现了德国人民的花都种在在窗子外边,而自己只能看到花的脊梁,外边去能看到美丽的花朵,人人为我我为人人的境界使季老先生惊叹,多么奇丽的风景,多么奇特的民族!268
今天上完了第25课《自己的花是让别人看的》这一课以后,我感慨万千,我又重新认识了德国人,从前,我总是认为,德国人是残忍的,无情的,而今天学完了这一课以后,我又看到了他们无私奉献的那一面.在德国每一家,
作者写作本文的原因：1936年10月19日鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念.阿累和鲁迅仅见过“一面”,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象,于是能从小见大,表现出鲁迅热爱劳动人民
今天上完了第25课《自己的花是让别人看的》这一课以后,我感慨万千,我又重新认识了德国人,从前,我总是认为,德国人是残忍的,无情的,而今天学完了这一课以后,我又看到了他们无私奉献的那一面.在德国每一家,