仿写的一节诗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 05:02:57
老师,倘若你梦中看见一张很小的贺卡,不要惊讶它无端如梦.这是你至爱的学生带着敬重绘的,万水千山,求它承着她(他)的爱和关心归去.再问:母亲再答:什么意思啊,仿写冰心的《母亲》的最后一节吗再问:纸船最后
夏天躲在小草里,小草长高了,翠绿无比,---结果还是被我找到了
石林的石头千姿百态,他们或屹立,或弯曲,或坐,或俯,或卧,有的长似参天大树,有的犹如一座座雪山……,他们装点石林,使得石林更加生机,更加秀美.
我有一个梦想有一天成为一个有用的人帮助那些需要帮助的人让阳光洒满整个大地幸福的鲜花开满世间我有一个梦想有一天世界上的人都能吃到饭不再有非洲难民那样的经历让粮食堆满谷仓让秋天成为真正的收获季节我有一个梦
你像一朵彤云,飘入我的梦中刹那间,水波似的轻拂像一束阳光般难以忘怀
开头:在记忆的海洋里,有许多殉丽多彩的贝壳,有一只却闪着一样光芒,那节课让我终生难忘……中间:那是一节难忘的课,是我在这个班上的第一节课……然后直奔主题,开始正文结尾:我还是难忘那节让我……(怎么样)
妈妈说龙并没有消失,你瞧——刘翔能在田径比赛创造新记录,那是龙在奔腾;中国奥运终于来到了,那是龙希望自己的子孙能在自己的国土取得优异成绩而盼来的呀;香港澳门回归,那是龙的呼唤、龙呼唤回来的、
happychildren'sday
主要是记录该堂课的精髓,你可以写从该堂课了解到数学的重要性也可以写从该堂课了解到学习数学方法的重要性也可以写学习数学的趣味性给你个关于勾股定理的题材,只是哥的一个小小建议①学习勾股定理,认识勾股数的概
你等一下再答: 再答:你在修改一下
秋天堆积在打谷场上;(秋天收获)秋天纷飞在树林里;(秋天落叶)秋天徘徊在大雁的队伍里.(秋天北雁南归)梦寐一词,很有诗化意境.这里作者将名词动用,别具一格地表现出秋日里牧羊女的安详之心态.------
上课的铃声当当地响了起来,老师的脚步声也传入了我们的耳朵里,我们立刻打起12分的精神.
我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹
用了比喻、拟人的修辞手法.春雨啊,丝一样细小的春雨!你滋润了小树的心田,你促成了庄稼的身躯,你是生命的源泉.
春柳树下飘着柳絮丝丝如丝丝秀发发间浸着春天夏树叶间栖着鸣蝉一只如一名歌手不停唱着夏天冬雪地上洒落雪花一地如一群精灵上面舞着冬天
解题部分自己写啊,更能突出真实性~今天我在课堂上能勇敢的举手回答问题,就是因为这次,使我感到了回答问题的快乐和乐趣. “叮铃铃”语文课下了,下节课就是数学课了.我们班同学其中的两个女生一起对我说:“
秋天的空气更加清新;走在秋天,秋天的田野更加迷人.秋风在小河里游泳,秋风在草地上散步,秋风在森林里追逐,秋风在云朵里玩耍……秋风吹熟了红红的苹果,秋风染紫了一串串葡萄,秋风抹黄了一个个鸭梨,秋风涂红了
1.秋天是有落叶的季节路上的枫叶掉了一地看起来桔黄色的一片我喜欢走在上面像是地毯的感觉因为我爱地毯但是我家没有秋天是有候鸟的季节有一次我看见城市大楼顶上的一群海鸥在迁徙有一些在追回落队的但是门前的鸽子
幸福是一颗温和的小草,小小的,没有危险.淡淡的,
朝阳冉冉照映着天边的云霞清风阵阵吹乱了几缕炊烟