仿写白杨礼赞第7段

第一部分：（第1自然段）点题,直抒对白杨树的赞美和崇敬之情,领起全文.第二部分：（第2至4自然段）转写黄土高原的景色,交代白杨树生长的环境、从正反两面写人对高原景色的感觉,衬托出白杨树,用肯定的语气再

小草不是平凡的生物.它在土地,乱石边很常见,所以被人蹂躏,就和水一样,它有顽强的毅力,努力冲出黑暗,向往向上,向前,也和流水相似.我喜爱小草,因为它不仅代表着逆流而上的流水,尤其象征着水滋润草的无私精

垂柳（别名水柳）,落叶乔木.树皮灰褐色,小枝细长,下垂,单叶互生.垂柳在吉林地区栽植广泛,历史较长.喜光,耐寒,耐水湿,萌芽力强,根系发达,生长快.其枝条细长柔软下垂,树姿优美,常植于河、湖边点缀园景

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈

写出了白杨树的生长环境用黄土高原的环境来衬托白杨树的非凡为后文白杨树的象征意义做铺垫同时暗写了陕甘宁根据地的环境不给力啊你不给一丁点儿分--

由物及人,把人的精神寄托到某一种事物上.先写它有什么特点,最好用排比的方法,举出实例.（详写,但是事情不要太详细）再写它与人有什么相同之处,引申到人.（略写）最后写出自己的感受.（详写）全本结构要看起

第一个“难道”以反问句引导读者思索人和白杨树的联系,引起读者的共鸣,为下文做铺垫.第二个“难道”以反问句肯定白杨树不平凡的本质,肯定白杨树和北方农民之间的联系.第三个“难道”以反问句进一步明确指出白杨

野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句.大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!人的生命,就像小草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随

野菊花不是普通的花.它长相普通,不引人注意,就跟南方的农民相似；它生命力顽强,生气勃勃,百折不挠,也跟南方的农民相似.我赞美野菊花,就因为它不但象征了南方的农民,尤其象征了今天我们民族复兴之路上不可缺

承上启下.突出它的不平凡.

松树是常见的树,然而它却是不平凡的树,就跟千千万万个劳动人民一样.它有极强的生命力,北风刮不到,大雪压不倒,也跟不屈不挠的劳动者相似.我赞美松树,就因为它不但象征了劳动者,尤其象征了今天中国人民在新长

小草不是平凡的生物.它在土地,乱石边很常见,所以被人蹂躏,就和水一样,它有顽强的毅力,努力冲出黑暗,向往向上,向前,也和流水相似.我喜爱小草,因为它不仅代表着逆流而上的流水,尤其象征着水滋润草的无私精

小草不是平凡的生物.它在土地,乱石边很常见,所以被人蹂躏,就和水一样,它有顽强的毅力,努力冲出黑暗,向往向上,向前,也和流水相似.我喜爱小草,因为它不仅代表着逆流而上的流水,尤其象征着水滋润草的无私精

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈

那是灿烂耀眼的一种花,金黄的花瓣,橙黄的花蕊.富有层次感的金黄色一层层铺开,风吹过时就像翩翩起舞的蝴蝶.它的茎通常都很短,像要扎进泥土里似的,争先恐后地挤在一起.它的叶子也很小,空心的,椭圆的,像包了

解题思路：礼赞是以崇敬的心情称赞表扬。题目可补充的内容有很多，如：小溪礼赞，小草礼赞等，要写出自己的真情实感，中心要明确。给你提供几篇范文，以供参考。解题过程：小溪礼赞小溪实在不平凡，我赞美它。　　　

解题思路：仿写要把握原文这一段运用了欲扬先抑的手法的特点，语句细腻、流畅，结构清晰，抒情性要强。解题过程：答：她没有倾国倾城的容貌，她没有婀娜曼妙的身段，也许你要说她不美。如果美是专指外表上的赏心悦目

当你看到一片云,难道你觉得它只是云,难道你就不想到它的清纯、优雅、自由地飞舞?难道你竟一点也不联想到人类的“牧师”?难道你又不更远一点想到这片片白云渴望追求自由,随风飞舞,宛然象征了艺术家们为寻找人类

当你_冰天雪地里的梅花_________难道__你就只觉得它是花_________难道你就不想到-__它的积极、顽强_________?难道你竟一点也不联想到_在身后大片的腊梅在寒风凛冽中满怀期望地等

第一部分：（第1自然段）点题,直抒对白杨树的赞美和崇敬之情,领起全文.第二部分：（第2至4自然段）转写黄土高原的景色,交代白杨树生长的环境、从正反两面写人对高原景色的感觉,衬托出白杨树,用肯定的语气再