仿写浪之歌 花之歌

老师你从校门走进来书本是你的丰采你向教室走去戒尺是你的气概你用丰富的知识哺育各族儿女你用实际的行动引领我们走上正确的道路我们赞美老师你是无穷的源泉我们依恋老师你有母亲的情怀你随时代走来知识荡涤着威严你

今天,我怀着好奇的心,一口气将青春之歌这一书全部读完了.《青春之歌》是女作家杨沫的代表作.这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小记.展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期,北京的一批青

6、如何理解画线句①②?　　7、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托.　　8、用自己的话概括花的精神.　　9、画线句④有何作用?　　10、试从内容上评价《花之歌》6、①

史家之绝唱,在书写历史的书籍中是独一无二的,评价司马迁的《史记》在所有史书中地位最高.正所谓前无古人,后无来者,才称得上是“绝唱”.无韵之《离骚》,说司马迁是用写诗的手法来写历史的.历史本很枯燥,但司

1、美之歌我是爱情的向导,是精神的美酒,是心灵的佳肴.我是一朵玫瑰,迎着晨曦,敞开心扉,于是少女把我摘下枝头,吻着我,把我戴上她的胸口.我是幸福的家园,是欢乐的源泉,是舒适的开端.我是姑娘樱唇上的嫣然

主要写了彝族火把节的三天三夜里,人们过得很开心,和火把节的传说

解题思路：借助丰富的想象，在文中渗透细腻、饱满充实的感情，运用拟人、比喻、排比等多种修辞方法。（同学：这样解答还满意吗，如果有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，老师收到后马上为你回复。谢谢！）解题过

我是片片飞落的彩霞,织女不小心将我丢入凡间,于是山野平原把我当作他们新衣的花边.我是滴滴忧伤的泪水,从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下,于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭,洒下一个个如嫦娥般美丽的梦.我用

风之歌再答：　　新的一天又开始了，我在空中开心的奔跑，我的轻盈又变幻无穷。我的名字叫风，你看不见我，但我却时时围绕在你周围，我也是有生命的。　　我是轻盈的，我是自由的。我时常在路上玩耍，无忧无虑、快快

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台湾我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟我就是台湾.我胸中还氲氤着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传.母亲,酷炎的夏日要晒死我了;赐我个号令,我还能背城一战.母亲!我要回来,母亲!威海卫再让我看

1.苍qiong（穹）冠mian（冕）2.（1）我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍…答：花开花谢,就像大自然在说话、沉默.（2）我是星辰,从苍穹坠落在绿茵中答：绿茵中

《花之歌》原文：我是大自然的话语,大自然说出去,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中.我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去.我是亲友之间交

《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现

你可知macau不是我真姓我离开你太久了母亲但是他们掳去的是我的肉体你依然保管我内心的灵魂那三百年来梦寐不忘的生母啊请叫儿的乳名叫我一生“澳门”母亲母亲我要回来母亲

5,追求光明,谦逊,无私奉献,热爱自然

我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住,用我们来美化山川.我们是从阿斯塔特女神王冠上落下来的绚丽夺目的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地.我在哭,一个个小山丘却在笑；我往下掉,花儿们却高

浪之歌1~4节写了海浪是海岸的情人的形象,长处难舍难分的炽热恋歌5~7节写海浪是人世间的守护神,守护万物,唱出了宽广博大的情歌作者用海浪比喻自己,写出了作者对世间万物的满腹的爱情,作者正应是这世间种种

解题思路：作文要仿照原文的格式，通过生动优美的富有哲理性的语言，道出人生当中的某种感悟。表达要情景交融，层次清晰，抒情真挚饱满。解题过程：范文：花之歌我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在

教材上是12也对两个是有分歧滴但是还是以教材上为主