作业帮仿写月夜行船
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 09:14:36
明月几时有,把酒问青天举杯邀明月,对影成三人月上柳梢头,人约黄昏后鸟宿池边树,僧敲月下门
伫立在窗边,月光如水流淌在心,窗外的树上也同样披着斑斑月光,这时才发现,树上早已净去白色,将油绿点在乌枝上,被月光倾洒到地面上,形成万花筒中的碎花,树下的土地已润湿了,青草从各处伸出来,钻着,晶绿色,
月夜行船观社戏,冬日支网捕麻雀.
一)月夜一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上.窗台宛若镀了银.我猛然记起,快到中秋节了,现在正该是满月的时候,这时的月儿一定很美吧!于是,我下得楼来赏月.好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,
月夜思-怀念亲人,怀念家乡之情月夜情-想念爱人
月夜行船.文章综合运用了视觉（月色朦胧,连山起伏）、嗅觉（夹杂着水气的两岸的豆麦和河底的水草所散出来的清香）、听觉（横笛宛转、悠扬）,穿插着新奇贴切的比喻（淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的）
本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯
《唐诗鉴赏大辞典》的赏析：月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.这首诗是乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作.这年九月,史思明从范
嗅觉、触觉、视觉、融情于景、以静写动写出我想看社戏的急切心情
夜很静很静.静得没有风声. 我喜欢深邃静谧的夜.夜让人恬静,月令人心醉,星使人痴迷.于是我穿过林间幽长的小径,寻着月光的味道和星星的笑声来到空旷的田野上,在一片草地上坐了下来. 抬起头,是为了欣赏
今晚的月色真好.其实我的计划是准备行将到来的考试,可后来我还是忍不住冲动,非要去欣赏一番这迷人的月色.要在学校找到一个赏月的地方很容易也很困难：容易的是几乎在哪里都能看到月亮,到处都有月光；困难的是要
烘托；月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.
从“我”的视觉、触觉、嗅觉,运用比喻方法,描写春夜航船去看戏途中的景物的.“河岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里”,写河面：月色笼罩在浮起水气的河面上,
海上的月是凄美的,是晶莹的,是朦胧的.海上的月是温柔的,是和谐的,是醉人的.
liufangpin
刘方平
夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫、漾开,熏染出一个平静祥和的夜,白雾在轻柔月光和路灯的照耀下,便染成了金色.月光下,树叶儿“簌簌”作响,仿佛在弹奏着一首《月光曲》,婉约而凄美,悠深而美妙,那跳动的音符仿佛
特别精彩的是月夜行船.文章综合运用了视觉（月色朦胧,连山起伏）、嗅觉（夹杂着水气的两岸的豆麦和河底的水草所散出来的清香）、听觉（横笛宛转、悠扬）,穿插着新奇贴切的比喻（淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁
解题思路：解答仿写题，首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求；其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想像。解题过程：答案：如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理
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