仿写月光启蒙中三月的和风小溪的流水

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 12:22:29
她用甜甜的嗓音深情的为我吟唱,轻轻地,像三月的和风,像小溪的流水.再照样子写一句话.

她用修长的手指优雅的为我弹奏.静静地.像冬季的暖阳.像花儿的芬芳.

《月光启蒙》的原文快

孙友田月光母亲母亲患了老年痴呆症,失去了记忆.我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁.不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我

月光启蒙中,母亲给我的启蒙是什么

明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和抒情,以上就是答案,綄镁の恋爱永恒

例句:“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻地,像三月的和风,像小溪的流水.” ..

那小雨下个不停轻轻地,像细丝飘在半空,像牛毛飞扬在空气里.那白云在蓝蓝的天空,像上帝轻抚的柔痕,像天使遗落的羽翼.他的声音甜美,像微风拂过琴弦,像落花飘零在水上

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水.(照样子写一句话)

她用沉沉的步伐坚定地为我引路,稳稳地,像大山的山石,像林中的大树.

月光启蒙 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水.照样子写一句话.

黄昏朦胧他用性感的嗓音浓情地为我吟唱,轻轻的,像十月的寒风,像冰川的矗立

月光启蒙(节选) 她用甜甜的嗓音觉悟地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水.小院立即飘满她那芳香的音韵.那时,我们

月光启蒙  母亲患了老年痴呆症,失去了记忆.我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁.不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水.模仿写比喻句

在那个第十课二泉映月里有是:他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把.一直到这句结束(我做到过这题,写了这个答案,老师批我对了)

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水.这句话中“三月的和风”“小溪的流水

这句话中“三月的和风”“小溪的流水”是轻轻的吟唱的喻体....“三月的和风”——比喻:温柔明媚“小溪的流水”——比喻:清凉纯净整体描写她的温柔和清纯

月光启蒙她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水.小院立即飘满她那芳香的音韵

这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔,如小溪般流畅,十分悦耳动听.

月光启蒙 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水.运用了什么的修辞手法,表达的效果是什么

比喻效果是用和风流水形象地表现了歌声的轻柔和听者的舒适,进一步表达了她对“我”的深切情谊

例:她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,像三月的和风,像小溪的流水.

牛毛,银针.--、像不屈不挠的士兵...然后就不知道了再问:你真厉害!!

《月光启蒙》课文的主要内容

《月光启蒙》选自苏教版国标本五年级下册,是当代作家孙友田的一篇散文.作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语对自己进行启蒙教育的事,表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆.文章有两条线索

月光启蒙课文 把母亲的启蒙称为月光启蒙月光启蒙是因为

因为这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆.而月光往往给人美好的意境,以此为课题,与全文的情境相吻合

用 风 仿写 记承天寺夜游中月光的描写

晚风轻轻微微吹临颤动着这周遭的景物侧耳倾听似乎是天籁之佳音我正想解衣就寝,上床安睡就盼望着一个美梦的来临呀!真想不到那如霜如碧的月光,脉脉含情悄悄的透进窗纱,一眼晶莹不禁令我意念迷盈又从梦乡边缘乍醒于

《月光启蒙》的原文kuai

月光启蒙孙友田童年的夏夜永远是美妙的.暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院.这是孩子眼里最美的时辰.母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁

《月光启蒙》的原文

月光启蒙孙友田童年的夏夜永远是美妙的.暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院.这是孩子眼里最美的时辰.母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁

月光启蒙的阅读答案

1.用恰当的词语填空(1)将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处:她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙]2.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字月光下,母亲为我唱民歌 → →  →说谜语3.根据文意