仿写安塞腰鼓排比句-搜答案-智慧作业帮

运用比喻和排比的修辞手法,用层出不穷的想象和联想来描绘鼓声,思维大开大合,气势恢宏写安塞腰鼓舞动起来的整体气势,这些朴实而安静的后生,把整个生命都投到了鼓与舞鼓之中!老师是这么教的!

旋风一样,是神速的飞奔,乱蛙一样,是跳远的动作；飞鸟一样,是空中的掷球；精灵一样,是蹦跳的毽球.运动会上的健儿们强健的身姿遍布在操场上的每个地方,就连角落也不放过.在运动会上,运动员们的每一个动作都充

他们灵动的就像跳跃的音符,他们热情的就像火红的烈焰.

流星一样,是挥舞的鼓槌；炸雷一样,是激烈的鼓声

使寂静的高原立即变得热闹了；使混沌的心灵立即变得明晰了；使凝滞的白云立即变得活跃了.O（∩＿∩）O～

使寂静的高原立即变得热闹了；使混沌的心灵立即变得明晰了；使凝滞的白云立即变得活跃了.O（∩＿∩）O～

这竹笛,使喧嚣的天空变得宁静了,使混浊的湖水变得清幽了,使浮躁的世间变得超然了.

使人想起：落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,而后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一

惊雷一样,是惊心动魄的响声.

他们纯洁的就像那汪清泉

阅读是快乐的,通过阅读,可以舒展心灵的翅膀,让笑容变得灿烂；阅读是幸福的,通过阅读,可以仰望思想的星空,让目光变得深邃；阅读是美丽的,通过阅读,可以荡涤灵魂的污渍,让气质变得脱俗.当手指跳跃,风儿便不

一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!（排比结构：了,了,了）百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火

课间十分钟里,我们在高邮一景边,做安塞腰鼓做,这一运动.

1骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.2这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界

涛涛江水啊,你哺育了这些自强不息的儿女；也只有你,能够承受如此山崩地裂的考验…

安塞腰鼓是黎明的报晓声,唤起沉睡的心灵；安塞腰鼓是进军的冲锋号,激荡勇猛无畏的士气；安塞腰鼓是冬夜的惊雷,振奋民族文化传承的精神.

一下起来似瀑布倾泻,瞬间的,急速的!无数的雨帘垂直落下的雨群,如千万支被强弩连续怒射的利箭,穿梭在你的眼前,流星一般,是强力的雨点；激光一样,是愤怒的龙王；巨龙一样,是地上聚集的水流；涟漪一样,是溅落

一群火热热的青年.他们身后是一片舞台.他们耀眼得就像那片舞台.激烈的歌声震动那舞台,也震动了他们的身体.他们的神情兴奋而快乐.照耀他们身上的五色光,动人的,似乎从来不曾沉没过.但是：看!——一摇起来就

一群神情严肃的救援人员.　　他们的身后是一片片倒塌的房屋.他们的眼前是一群群受灾的群众.　　猛烈的暴雨打湿了天地,也打湿了他们的衣裳.　　他们的神情沉稳而凝重,背在他们身上沉重的救灾装备没能放慢他们的

1句内排比2.句间排比3.段间排比