仿写六下20课第3段

苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得

这两段是因果关系因为第一段说小时很幼稚第二段就是描写

本课共30个自然段,可分为三段.　　　　第一段（1——2自然段）：写客轮被撞,情势危急.　　　　第二段（3——28自然段）：写船长镇定自如,指挥自救.　　　　第三段（29——30自然段）：写船长坚守岗

一：船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.（介绍船头坐人的顺序）二：东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,

原文：未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐.翻译：没有过多久,丈夫打鼾的声音响起来了,妇人拍小孩也慢慢地拍,慢慢地停止了.隐隐约约地听到有老鼠

古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧.

蝈蝈是螽斯中的一种,螽斯有瘦长的纺织娘,也有短胖的蝈蝈,在绿色蝈蝈一文,螽斯应指前者.

就方仲永的事例进行议论,说明人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对人成才的重要性

口技林嗣环原文：京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊

【桃花源人】问今是何世,【桃花源人】乃不知有汉.【桃花源人】皆叹惋.余人各复延【渔人】至其家,【桃花源人】皆出酒食.【渔人】停数日.辞去

索溪峪位于武陵源的东部,因索水河横灌整个核心景区而得名,它与天子山、张家界国家森林公园紧紧的相连,一脉相承、一水流贯且都同属石英砂岩峰林地貌群.西南紧连张家界,西北毗邻天子山,面积一百四十七平方公里,

作比较:“我国的建筑……故意避免什么似的.”以"我国的建筑绝大部分是对称的"与"苏州园林绝我国的建筑绝大部分是对称的"不讲究对称"相比较.不讲究对称"相比较.通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称

子路率尔而对曰：“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑；由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也.”子路急忙回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒

景色描写作用：渲染气氛,烘托人物心情

第3段：任命詹天为总工程师引起国内外轰动.

水是野的.索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了.它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行；一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断.山路哥哥倒不

背东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答应,老人弯着腰走,小孩由大人领着走,来来往往,络绎不绝的,是滁州人在游玩.到溪边捕鱼,溪水深,鱼儿肥；用酿泉的水来酿酒,泉水香甜,酒香

感恩的心,伴我一生,让我有勇气做我自己.花开花落,我一样会珍惜.”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖；没有水源,就没有生命；没有父母,就没有我们自己；没有亲情友情和爱情我们要一颗感恩的心.落叶在空中盘

庆历四年春,滕（téng）子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.属（zhǔ）予（yú　　）作文以记之.　　予观夫（fú）巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山

水葫芦喊冤第3段概括段意：水葫芦在中国立下的功劳以及人们对他的昵称.【第三段】刚来时,我可真没辜负中国人民的期望,不但治理了不少遭受污染的河道,而且作为饲料,为中国的养殖业立下了大大的功劳.因此,我被