作业帮仿写五年级上册第四课二自然段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 05:36:20
五壮士英勇歼敌
第二自然段着重写群体,是面的描写.第四自然段着重写黄小文一人,是点的描写.
长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他.答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了.他很高兴；但竟给那走来夜谈的
二年级学习英语?我们二年级没学习英语,可能你们比我早学,我发我们三四年级时的写给你,希望有用.三年级Unit4cat猫dog狗monkey猴子panda熊猫rabbit兔子duck鸭子pig猪bird
走在金色的沙滩上,小海龟呼唤我的名字,小螃蟹与我交换眼神.每一粒沙子都是我的朋友,它们在阳光的照射下闪闪发光.我走在沙滩上,享受这舒服的感觉,静静地,仿佛自己也是一粒沙子.在温暖的阳光下,我与孩子们玩
认真阅读课文,复习生字,就能做起试卷.小朋友们,我们每个人都有一双灵巧的手,那么你用这双灵巧的手都做了些什么呢?能告诉我们吗?当然也可把你做过的写在下面的手心上.并告诉他们你是怎么做的.
/>,每个方格6.0平方厘米几个方格
可否发图片或打字,这么久的课文谁还记的住啊!MAX再问：我帮我侄女弄的再答：姐，图片或文字，发一个过来。MAX再问：你多大叫我姐再答：你管我再答：文字或图片再问：作者一遍又一遍地独那本书的方法是什么再
本段对初春的细致描写,渲染了春天的气息,表现出一种生命的召唤；同时也为“我”一家人一起出来散步这一情节做铺垫.这是我在我自己的参考书上找到的.
5年级(下册)的,苏教版用方位描写的买个小学教材全解抄做,改一些字就行了!课文:书屋朝西,门两边开窗.南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题“停云小憩”.东面正中挂一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿.那
主要写了：秩序好,人数多,群众对开国大典的重视.
第四课不长可以全背这样对写作有帮助
我发现,虽然老师可以管学生,可他并不快乐再问： 再问：是这样的。再答：一本你喜欢的书就是一个世界，也是一片书的海洋。再问：可是。我现在要的答案是这样的。再答：？再问： 再问：这个怎
是诗歌1苏轼2杜牧
可以是：①作者通过对眼前盛开的藤萝的描写,追忆起十年前藤萝的不幸遭遇,由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒,要对生命有坚定的信念,以饱满的生命力投入到生活中去.②本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花
么有题目吗?
可爱的小猴子今天,秋游,同学们在动动园里玩得好开心呀!他们看见了活泼、可爱、又美丽的小猴子.它们有的在玩,有的在吃东西,有的在爬山.它们真可爱呀!同学们又看了许多动物,到了中午要吃午饭了,有一位同学大
尊老爱幼的品质，体现了中华民族的传统美德再问：文章末句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？再答：随便想想啊，母亲和孩子，责任啊义务啊，母亲养育了自己，孩子是下一代啊，