仿写七年级下册第26课的猫我被冤枉的作文650

一）因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,痛苦的表情也就越强烈.（二）第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心

(一)、默读课文,思考下列问题：1、小组讨论：概括文章六个部分的大意.明确：①在历史的背景上引出邓稼先（回顾历史）②简单介绍邓稼先的生平简历）③邓稼先的气质和品格（通过对比）④作者从邓稼先那里得知中国

这几天,天气十分炎热,太阳像发疯了似的焦烤着大地,四周热沉沉的宛如一个蒸笼,要把人活活蒸发掉.我正在不断的摇风扇,突然停电了,十分闷热,快让人喘不过起来.突然我看见前面有一团黑乎乎的东西.由于好奇,我

本问作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的肉

一、全文浏览伤仲永（王安石）金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可

题目是《瑞恩的井》吧!感受：瑞恩之所以能实现他的梦想,是因为他有一颗善良.坚定执着.金子般美好童心.我们也有自己的梦想,而梦想并不是遥不可及的,只要我们不懈努力,充满爱心,积极面对,梦想就会实现!

1.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景.放映了小嘎子顽皮、机灵、富于心计、争强好胜的个性特点.2.《临死前的严监生》记述了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸出两根手指不肯断

写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.玩闹累

《自己的花是让别人看的》一文主要讲述了德国人一种特别的养花方式.德国人养的花朵都朝外开,在屋里只能看到花的脊梁.可是走到街道上,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红.在屋子里,自己的花是

19课什么课题再问：草船借箭再答：�������������

我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果.听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑.愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患.我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现

骆驼队来了,停在我家的门前.它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷.拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中.爸爸和他讲价钱.双峰的驼背上,每匹都

金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分

公元前115年,伊朗高原北部,中国使者张骞带着骆驼队,会见了安息国将军,互赠礼物.张前他们走过的路也应此得名叫"丝绸之路".也沟通了东西方的文化!

打电话要抓住要点,简洁明了,这样不仅节约时间,也是对别人的尊重,是文明行为的表现.我们老师刚给我们记的,应该错不了的.

而非为丰富再问：第四题

睡醒了先去吃饭,晚上继续到园子里玩,比如扑萤火虫,到草丛里采天星星吃.或者是到家里的储藏间去搜寻一些有趣的东西,或者是跟家里的有二伯闹,去冯歪嘴子的小屋看看等等.读一读萧红的呼兰河传就找到很多可以写的

虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱.惟有生命的存在,才有可能言及其它时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了.昨天,我还是一个刚入学的新

一、阅读课文,完成下列各题.1．简要概括文中蕴含的思想感情.2．身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由?3．如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰?设题意图：把握课文所表达的思想内容,对课文中鲁滨孙这个

1、概括地说,写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱.具体说来,写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面