作业帮仿写,你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀与你唱和吗?4句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 18:57:26
高大的枫树,你摇曳着一页页书篇,难道是在邀请我阅读吗鲜艳的花朵,你满盛着一杯杯甘露,难道是在邀请我品尝吗
哦不,我只是在思念那只北飞的雁,希望路过的风能将我的吟哦带给他听见.
调皮的雪花,你轻轻摆弄著裙角,是邀我与你共舞吗?
园中访友走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头.清晨,好清爽!心里的感觉好清爽!不知不觉间就到了园子.蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友.无私奉献的蚯蚓爷爷,您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个
广阔的海洋!你张开那一个博大的胸怀,是要我与你拥抱吗?洁白的云朵!你披着一身素衣,是要阳光为你着一件五彩炫衣吗?
挺拔的青松!（你矗立着矫健的身姿,是邀我和你锻炼吗注：青松不会发出声音（青青的小草）!（你轻摇着漂亮的翅膀,是邀我和你共舞吗
汩汩的溪流!你吟诵这一首首小诗,是邀我与你唱和吗?可爱的小鸟!你歌唱着一首首乐曲,是邀我与你伴奏吗?给字找形近字,并组词.吻：物——物品,礼物.庞：宠——宠物,宠坏.烘：珙——珙璧；珪珙.烤：铐——手
你好山泉姐姐你弹着每个琴键是请我与你伴奏吗?
挺拔的青松!你低吟着一首首歌曲,是邀我为你伴奏么?
117.69.47.*荷花没有玫瑰的妖娆,没有牡丹的华贵,却只有那高贵的品格.
陡峭的悬崖!你伟岸挺拔的身姿,是多么让我艳羡.明亮的太阳!你洒出的的光辉,无私的照着大地多么让我敬佩.闪闪的星星!你眨着眼睛,是向我发出友好的问候吗?
飞流的瀑布,你捧出一面明镜,是邀我与你舞蹈吗?
这句话写“我”与溪流心灵的交流与默契,在这同时运用了拟人手法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来,采用第二人称,读倍感亲切、热情.
排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成.常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上.其作用在于加强语势,强调内容,加重感情. 排比的几种形式a、成分排
排比.拟人再问：可不可以换一下位置。为什么要分两个问题答呢、？~再答：从表达上是疑问句从修辞上是排比句和拟人句修辞手法是排比和拟人
1.飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄厚的男高音多么气势!这句改成：飞流的瀑布!你歌唱着一首首乐章,是要我为你喝彩吗?2.鱼群久久不肯离去,竟在渔船旁,围成一个圈.他们嘴巴吐着泡,仿佛是为老人送行的亲人.
空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流,竹喧归浣女,莲动下渔舟.
再见,淡淡的晚霞!你钩织着这片天空,是要伴我随风飞舞吗?
你好,香香的小菜!你展示着一件件彩衣,是要我与你共舞吗?~~~好奇怪哦~是这个意思吗?~~~不是再追问~~~再问：小菜如果是实质的菜的意思就不能与我共舞了能改下吧？再问：小菜如果是实质的菜的意思就不能
晶莹的雪花!你摇曳着翩翩身姿,是邀请我与你一起随风共舞吗?