作业帮仿写,你好,山泉姐姐,一碰一面明镜照我,是要照出我的浑浊吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 13:31:42
1）你好,蔚蓝的大海!你托起万吨巨轮,是要我领略你的宽阔与博大的胸怀吗?2）你好,蔚蓝的大海!你卷起万重巨浪,是要我领略你的宽阔与博大的胸怀吗?3）你好,蔚蓝的大海!你笑纳千溪万涧,是要我领略你的宽阔
清凉的山泉,你捧出一面镜子,要我重新梳妆吗?飞舞的蝴蝶你展开一双翅膀,要我跟你飞翔吗?盛开的野花你溢出一丝淡香,要我陪你玩耍吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布,你天生的金
清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!……这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时运用
高大的槐树!你撑出一把大伞,是要为我遮挡风雨吗?快乐的小鸟!你唱出一曲歌谣,是要与我合唱吗?
把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来.采用第二人称,读来倍感亲切、热情.我与大自然的亲密无间
鲜艳的花儿!你在风中摇曳着,是要我与你一同与舞蹈吗?
园中访友走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头.清晨,好清爽!心里的感觉好清爽!不知不觉间就到了园子.蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友.无私奉献的蚯蚓爷爷,您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个
娇艳的玫瑰,你展出一面靓丽,是要我再次驻足吗?
你好,挺拔的青松你好,羸弱的垂柳你好,奔腾的瀑布你好,光滑的鹅卵石你好,金色的沙滩你好,火红的太阳你好,彤红的晚霞你好,清凉的海风你好,广阔的大海
润物的小雨滴!你知其一片乌云,是要我打开心窗么?
网上帮你找的～清凉的山泉,你捧出一面镜子,要我重新梳妆吗?飞舞的蝴蝶你展开一双翅膀,要我跟你飞翔吗?盛开的野花你溢出一丝淡香,要我陪你玩耍吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑
其实你只要把你所写的人的外貌、神态什么的,抓住重点写,还要在文中穿插一些线索,然后呢,你一定要写出那人极好极好的一面,他的外貌神态什么的可以穿插全文,每两个自然段就重复写一下他的外貌.祝你成功!
飞舞的蝴蝶你展开一双翅膀,要我跟你飞翔吗?盛开的野花你溢出一丝淡香,要我陪你玩耍吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.晶莹的露珠!你
可爱的云雀!你奏响美妙的音乐,是要我高歌一曲吗?水中的鱼儿,你自由的来回游动,是要我陪你舞蹈吗?
高耸的铁塔!你立下一根标杆,是要我审视自我吗?
你好,青翠的竹子!你穿上一身绿礼服是要去参加舞会吗?如满意请采纳!祝工作顺利学习进步!我也是六年级的我写过
清凉的山泉,你捧出一面镜子,要我重新梳妆吗?飞舞的蝴蝶你展开一双翅膀,要我跟你飞翔吗?盛开的野花你溢出一丝淡香,要我陪你玩耍吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布,你天生的金
比拟/拟人（把山泉当人来写与之对话）、反问（疑问句,只问不答,表达肯定意思）.将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象.更易表达自己的感情又勾起读者的共鸣.用反问的语气来表达肯定的说法,加强
舀起一汪山泉,放在眼前,我看到了大自然的丰富多彩.
网上帮你找的～清凉的山泉,你捧出一面镜子,要我重新梳妆吗?飞舞的蝴蝶你展开一双翅膀,要我跟你飞翔吗?盛开的野花你溢出一丝淡香,要我陪你玩耍吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑