仿俗世奇人写一篇小说

寒假里,我在老师的推荐下看了冯骥才写的《俗世奇人》,里面讲的都是天津码头的一些平民百姓,却都个个身怀绝技,有一些人还有着独特的性格.例如苏七块,原名苏金散.他医术高超,看完病后让病人自己回家康复,一般

随笔”“随笔”,有文就录,有感就发,有事就记,有理就说,率性而为,不必拘泥!随笔这类文章,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思.在写法上,它们往往旁征博引,而不作理论性太

使用“六步构思法”第一步——理解题目第二步——落实事件第三步——证明题目第四步——完成结果第五步——写主题句第六步——整理构思理解题目：某个人有特异的技能落实事件：是指谁干什么,比如：少林弟子表演铁头

民间自有高人在

古玩行中有对天敌,就是造假画的和看假画的.造假画的,费尽心机,用尽绝招,为的是骗过看假画的那双又尖又刁的眼；看假画的,却凭这双眼识破天机,看破诡计,捏着这造假的家伙没藏好的尾巴尖儿,打一堆画里把它抻出

（1）法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后,侵略者强迫当地学校改教德语的事件.最后一课,是一个具有特殊意义的典型环境,因为从此以后学校里不许再教法语了,小孩从此要学习异国统治者的语言,接受异国文化

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刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道：“你以为人家的名气全是虚的?那你在骗自己.好好学本事吧!”知府笑道：“还不是平日里说者无意,听者有心.想必贺大人总喝好茶,它把茶名全记住了!”真假不放在一起比一比

多看,多理解

那要看你们班有谁是特别出众的那种再问：我们班有一个同学，他上学各种声音特别像的，你能帮我写一篇吗？再答：可能有点麻烦，我简写，你再加一点上去可以么？我也在撸作业再问：好的好的，谢谢帮助，我会采纳你的建

生活是平凡的,但不是平淡的.平凡的生活中同样也是波澜起伏,妙趣横生.冯骥才老师的《俗世奇人》说得好,“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”,“各行各业,全有几个本领齐天的活神仙.刻砖刘、泥人张、风筝魏、

可以先写自己对小说的看法,然后再在作文里面写几个自己喜欢的并受到启发的小说,然后写很喜欢小说.写阅读小说的好处.就可以了吧.

码头上的人,全是硬碰硬.手艺人靠的是手,手上就必得有绝活.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央；没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着.这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法.自来唱大戏的,都讲究闯

在形形色色的生活中,狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过,埋没了我们的身影,也使我们失去了方向.其实,如果我们本着一颗明亮的心,你就会发觉：其实,榜样,就在你我身边.当然,我也曾一个超级追星迷.但自从那次看

一百元的旅程“得知你家困难,寄钱一百略表寸心.”不行,不行,他一笔划掉,拧眉沉思片刻重新写道：“不要问钱从哪里来,治病要紧,别拖了.”不行,还是能看出来.他用笔敲一下头：怎么措辞才好呢?“已经下班了.

解题思路：作文请见“解答过程”解题过程：校园奇人——冯骥才《俗世奇人》仿写“圆周老师”“圆周老师”，本姓周，跛足，性开朗，某初中

快手刘人人在童年,都是时间的富翁.胡乱挥霍也使不尽.有时呆在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩玩,我就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法.快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子.他有个随身

结尾也有艺术美——写好文章的结尾之二【技法指导】有人说,文章写到最后一句,已经不是你写文章,而是文章写你.是的.俗话说：“编筐编篓,全在收口.”收口好坏,直接决定着筐篓质量的高低.作文也是如此.写好文

解题思路：详见解答。解题过程：同学你好：你这个问题提得宽了点，这可是一个“大问题”。呵。也不是三言两语能说得清的，老师这里有份资料，你认真看一下，会让你对如何写小说有一个大致的

自己写