仲永

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 17:40:06
伤仲永阅读题 仲永5岁到20岁才能发展变化的故事,意在说明什么道理?

意在说明我们无论天资如何,后天的努力和奋斗是最重要的.其实也暗含了“笨鸟先飞”的道理.教育我们只要努力学习,就可以成才.

伤仲永 请就方仲永由天资过人变得“泯然众人”这件事,谈谈你受到的启示.然后又分别从“仲永的父亲” “仲永” 、“邑人”的

1、启示我要正确对待自己,大力开发自己潜能,不被一个时代、历史制度压迫、不被任何事情影响而把自己埋没.2、看到孩子的某些闪光点,做父母的不能沾沾自喜,要抓住有利锲机,正确育人.3、社会历史状况、制度毁

《伤仲永》中的“仲永”是不是真的有这个人

有!虽然听起来不太现实,但是这是真事骆宾王7岁时写了《鹅鹅鹅》前不久(也就是几年前)清华大学办了一个科技班,就是培养这些神童的

为题为“仲永‘泯然众人’谁之过”的讨论会写一段精彩的开场白

伤,是“哀伤,叹惜”的意思.伤仲永,即怜惜方仲永这个幼时天资聪颖的神童由于没有好好学习,以致长大后竟成为默默无闻的庸人.还伤原本普通的人,又没有很好接受后天的教育,最后连普通人都不可得的痛惜. 一个人

【紧急】王子曰:仲永/之/通悟,受之天也.其/受之天也,贤于/材人远矣.卒之/为众人,则/其受于人者/不至也.彼其/受之

1不受之人,且为众人2第二句3家长负责,方仲永天赋异凛,其父却不寻师好好教育培养,只顾借之敛财博名,让他逐渐和普通人无异,所以大人应该负责4不好,有议论可以补充说明,概要地指出问题之所在

伤仲永正确读法金溪民/方仲永,世/隶耕.仲永/生五年,未尝/识书具,忽啼/求之.父异焉,借旁近/与之,即/书诗四句,并/

一、全文浏览伤仲永shangzhongyong(王安石)金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是

仲永,我想对你说 作文

看书本中的一些标题,在结合自己的想法就行了

凿壁借光 从下列三个方面比较仲永和匡衡.1.从天赋上看:仲永:匡衡:2.从“成才”的过程来看:仲永:匡衡:3.从最后的结

A从天赋上看仲永:仲永之通悟,受之天也.匡衡:匡衡勤学而烛B从成才的过程来看仲永:不使学匡衡:衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.C从最后的结果来看仲永:卒之为众人匡衡:遂成大学.