以风景在路上为题目的作文初三

你可以这样为题,展现在眼帘的是这样的画面,是一位年迈,皱纹斑驳的老父亲送自己的孩子去上学的这样的一个场景.具体这么的穿插那就要看楼主的能力了

路上告诫了我们不要只顾成功通向成功的路上还有很多美丽的风景不容错过,这样的标题用就在这两个字强调了这个道理

今年是马年,马王可高兴了,看着集市上的挂历、书刊、服装……都画着自己,马王得意的昂着头、挺起胸、连走路的姿势都变了,它得意极了,立刻召集所有的马匹来参加大会……　　马王说：“轮呀轮,轮了十一个年头,终

爱无处不在,爱无处不有,人世间到处都充满爱.我们每个人都在爱的沐浴下生活、成长.我们享受着亲情的爱,朋友间的爱,陌生人间的爱,师生之间的爱.爱使我们的生活和我们的社会更美好.在我的日常生活中,曾经发生

风景那山,透着一种静谧的威严.白日里,观光游历者纷至沓来,山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢笑声.此时,山的那份威严也变得和蔼可亲、平易近人.当夕阳滑过山的肩头,游玩一天的人仍然饶有兴致围坐着燃起一堆暖暖

留在我心底的风景

世上没有无缘无故的爱和恨,我纠缠在这说不请的爱恨中根本不知道自己究竟要什么样的生活.毫无征兆的由希望到失望,再到只剩下一个人的落寞,心里难受的都可以拧出水来.就这样从一段感情游移向另一段感情,最终又回

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

在路上,我们要勇敢.亦舒说；“乘客可以上,也可以下；司机历尽沧桑,唯有向前.在这个世界上,有人是司机,有人是乘客.”我们要有做司机的勇气,哪怕是“黑云压城城欲摧”,哪怕是“行路难,难于上青天”,哪怕是

走在路上眼前的风景不断的发生变化,既熟悉而又陌生.只有那些树那些草那些花不管迁移到哪里,还是那样的清新那样的充满了生机,只是那些路那些房子那些有了变化,让总有一种莫名的感概.路的风景很美,但我们还是想

有很多理解方式,单纯字面理解,可以写走在路上看周围的变化城市的发展人们的生活变化.以此来发展后面的思路.还有在路上理解为人生道路,可以写自己的道路,过去现在未来.我这有几篇精彩的例文供你参考：在路上我

在我们的现实生活中,存在着许许多多的真实与虚伪.他们就像一对双胞胎,你分不清谁是谁.他们只表现外表,他们不表现内心,可他们就在我们身边.记得曾经看过一个这样的故事：一位父亲含辛茹苦地把自己的儿子抚养长

有,更愿做生活的旁观者,审视着每从生命中路过.或是善良,或邪恶,或美丽,或丑陋.但当真正生活的主角时,你,看清了吗?人生一杯水,纯净、无色透明.盛水的杯子都装饰,它决定了你.的出生和生老病死.盛水的杯

世间万物都在发展变化着.因此,漫长的成长历程必不可少.由于寻找捷径的天性,许多人都希望自己或某些事物尽快地发展壮大起来.但我认为这只是一个美好的虚幻,因为成长的路上无捷径.曾经看过这样一个故事：一个人

中心：不要过分的追求结果的好坏,要注意过程格式要点：1.注意类比真实的风景在路上和中心思想,例如坐火车之类的.2.要突出只有体会到的才是自我的3.类比人生,生死就是开始与结束,路上的风景就是生活本身（

人生何处无风景我们家门前有两个新建的篮球场.每个周末我回家时总会看见墨绿的树叶下,一个瘦弱的小男孩,一次又一次地朝篮筐里投篮,却一次又一次地被篮筐拒绝,我忍不住感叹：“是个努力却又少点天赋的小孩吧.”

把家泛化代指纯真的心灵什么的

解题思路：可以由自然的路上，引出在人生路的上的感悟，表现题材如思乡，对人生由失落到充满信心，合理面对挫折等。解题过程：在路上人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。

解题思路：同学：老师来帮你！作文可以由自然的路上，引出在人生路的上的感悟，表现题材如思乡，对人生由失落到充满信心，合理面对挫折等。解题过程：　　　　　　　　　　在路上人生就像一场旅行，不必在乎目的地；

路上天阴沉沉的,不知为什么,他总在我最累最疲惫的时候下一场淋漓尽致的瓢泼大雨,尤其是我不带伞的时候.那回,莫约是6点时,我如往常一样,和那群大人一起挤公交——也只有在这里才会人人平等,因为在这里,无论