作业帮以辅音 e去e ing
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 09:33:52
是EndingTheme结束曲,结尾主题曲...
hate恨have有wave波浪；摇摆save拯救；储存late迟的gate大门game游戏come来take拿wake使…醒来face脸
表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下,动词词尾加-ed,如：w
因为r在元音后面会和这个元音构成字母组合发一个音,它不能单独发音,因此不能构成开音节的结构.如：dare,dire,bore,lure,mere,fire等
当末尾的e不发音时去e加ing再问：那第二个问题呢再答：重语闭音节双写最后一个字母加ing再问：怎么样算是重读闭音节，解释清楚一定给好评再答：重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、
因为以不发音的字母e结尾的动词要先去掉e再加ing.
一般动词,直接加ing.例如：go---goingsing---singing不发音的e,结尾的,去e,加ing.例如：dance---dancinggive---giving重读闭音节单辅音字母结尾
这几个单词都是闭音节单词,属于特例情况
同学,你老师的作业还真是刁钻啊,不过我还是帮你解决了,花了我一个小时哦,死了N个脑细胞.一下是答案：（1）America.alive.alike.arise.adore.acute.apologize
以元音字母（a,e,i,o,u)加e结尾的,去e加ly,如：truly,以辅音字母加e结尾的,直接加ly,如：widely,politely以le结尾的,e变y,如：simply,gently
元音是指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音辅音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音元音字母是26个字母中的aeiou其他的是辅音字母正是因为play的a是元音所以才不变body也是再问：play的
abyberrycarrycountrycryemptyfamilyfactoryladystudytryflyskypitystudycrazylazymanyarmylilybabyaccurac
以e结尾的动词变现在分词,以辅音+不发音的e结尾的动词要去掉e加-inge.gwrite--writing(不发音,所以去掉了)take--taking但是：如果是以元音+e或发音的e结尾的动词,变现
第一个不是很明白~我是用法语学的法语~对于这些中文名字不太理解.第二个avenue和pied2个词也有读音规则啊.数字8~~为了好听所以会发音~法语中也有类似的比如Ya-t-ilqulqu'un?为了
我知道的有限：辅音字母+ehe辅音字母组合+元音字母+辅音字母+etrade辅音字母组合+eshe
experience-经历eat-吃
1sew,go,wait,cut,catch,cheek,seek,sing,sleep,do,play,wash,open,kill,eat,help,find,drink,grow,cheer,t
live生活,住like喜欢kite风筝bite自行车hike远足time时间rise上升,升起wise明智的
interestsmeets
不知道你这个规则是从哪儿看到的,有很多都不是你这种规则的词语：state,congratulate,create我个人的看法,英语最好不要这样来找规则的记,关键是多看多听,培养语感,让你自己觉得看到这