以老师你不一般为题的作文

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐；我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我三年级

在近八年的学习生活中,我们增长了知识,开阔了视野,学会用眼睛去观察生活,用心灵去感受生活,我们尝试着从平常中发现精彩,在平凡中发现美丽,生活是书,我们熟悉的人就是是书中生动的篇章,联系生活实际,请以“

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

老师我感恩你世上最辛勤的蜜蜂是谁?是老师.世上最辛勤的园丁是谁?是老师.世上最劳累的人是谁?是老师.老师是神圣的,老师无微不至关怀着我们.我们,怎么不感谢你?老师,我感谢你,感谢你的和蔼可亲.在上课,

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

三月的阳光总是细碎慵懒的,触手可及的温暖,不禁让我想起了外婆,透过窗棂,照射进来的一方暖阳就像一只懒散的猫依偎在主人的怀里般惬意,小的时候,也总是这样躺在外婆的怀抱里数星星,在外婆轻摇蒲扇下安然入睡.

老师,您真好.我很幸运,上小学的时候,我遇到了甜美而善良的您.您殷殷的笑声,留给了我持久不灭的记忆,侯老师,您真好!您的课充满了人性与理性的关怀,您教数学,却也擅长文学,黑板上那一句楷书——“不及跬步

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽.老师,我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵,滋

我和你“我和你,心连心,共住地球村”这首优美真情的歌曲时时萦绕在我的耳边.对呀!我们每个人都生活在一起,每天都碰得着面,我们都是这个社会大家庭里的一员,但是在朋友之间,同学之间,陌生人之间,都常常会发

1因为有你——语文有人说,语文是郁达夫秋风里的故都,语文是朱自清朗月映照下的静谧荷塘,语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌,语文在浔阳江头琵琶女的乐音中回荡……可我要说,语文,你是我生活中一道永不磨灭的风景

和你同桌的日子里,五年同窗的点滴,在这寸雨中阴霾的日子里渐渐散去.再回首,没有停留.记忆在脑海里游走——有如别离呵!只是真正别离时,眼中已没有泪；只是真正离别时,已来不及说声再会；只是真正离别时,我们

你可以翻越作文书

说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡…

给你两篇1.我最尊敬的一位老师老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师.我敬老师,我爱老师,我也愿做老师,我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力.从小学到大学,从家里到家外,从校内到

这个世界需要你——寂寞　　我们经常在网上听到诸如：“哥只是太寂寞.”“哥不会寂寞,因为有寂寞陪着我.”之类的新新人类语言.好像很酷,可是如果你只是把他当作摆酷的谈资,那太浮浅,甚至比买椟还珠的古人还不

解题思路：可以传递爱心，可以传递温暖等，也可以传递火炬等物品，要选择典型的材料来突出所传递的内容，中心要明确，详略要得当。解题过程：传递　　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

(肩膀上的爱)“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水

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