以给出的事物为描写对象,(小溪 小鱼)
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云呵,你千变万化,一会变成小马,一会成了大象,一会又成这样,一会又成那样,你就像个厉害的魔术师
小溪在欢快地唱着歌.清澈见底
选自《冰心全集》婆罗多舞.描写了舞蹈阴柔之美的特色
溪水里的小鱼正枕着波浪睡觉,花落小溪静静陪伴.再问:。。亲,是选择写,一个就好再答:这个就可以再问:好吧谢谢
1、春雨如丝,密密麻麻编织着大地渐醒的梦.2、春雨如手,轻轻柔柔抚摸着青草可爱的脸.
○教学目标①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”.②抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思.③展开想像,感受作者的心境,体会作者所表达的感情.④热爱自然,热爱生活.○教学重点感知内容,
当晴空万里时,云朵儿陪伴着天空,让碧蓝的天空更加美丽;当雨点飘洒时,云朵儿透过雨帘看着人间的万物;当狂风呼啸时,云朵儿牵着风婆婆的裙子在空中跳舞;当清幽的月光映照大地,云朵儿又为月亮蒙上神秘的面纱……
爱心是流淌在人体里的血液,使绝望病重的人得到生命的延续.爱心是展览在博物馆的绘画,让愚昧无知的人获得艺术的熏陶.
皎洁的月亮好像镶在夜幕上的大银盘月亮像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧月亮像一盏明亮的灯照亮大地月牙像一艘小船在天空中航行
月亮是夜晚的主角,清清凉凉的挂在天空上,像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧.直到夜深...
1.桃园三结义——与刘备、张飞结义起事,“三人寝则同床,恩若兄弟”;八路诸侯讨董卓关云长温酒斩华雄,勇也、武也.2.降汉不降曹——刘备谋诛曹操不成,兵败投奔袁绍,被曹操俘虏的关羽身在曹营心在汉;3.斩
有那个有一部穿越的小说,叫穿越之农家女御夫再问:哦,是吗谢谢了,我已经找到了,三克油再答:还可以吧。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡.--苏轼《小池》宋.杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上明月松间照清泉石上
最美丽婀娜的,要属秋天的果园.她不施粉黛,却用天然的果香吸引了游人的目光;她朴实无华,却把丰收的喜悦带进农人的心田.秋天的果园是一副恰到好处的水墨画,淡淡的,带着秋风的飒爽,留在人们的心间.比喻拟人对
“月作主人梅作客,花为四壁船为家”.建园主人何芷刀一身与船紧密相连,此厅是其形象化的标志性建筑.其“窗开四面、地铺波纹”的构建手法使人赞为绝妙.顾名思义——船厅.起伏不平的地砖是大海的波浪,同时也象征
家有灵龟两只,分别叫大楞和二愣.才买来的时候怕生,见人走进就躲进壳里.后来混的熟了,听见我的脚步声也会伸长了脖子,似乎要和人聊上一聊.他俩总是慢吞吞的,连好吃的来了也是不慌不忙的样子.最近天气冷起来了
浮萍:风雨漂泊,浪迹天涯,却从不放弃心中的根.卵石:经过水的磨砺,摒弃棱角,方能圆润于潮头.
散文写鸟的莫过于高尔基的《海燕》了,网上有原文,你查一下看看
母爱,像那和熙的春风,轻抚过我的脸颊;像那湛蓝的天空,给予我宽阔的怀抱;像那浩翰的大海;给予我数不尽的关怀.我只会用排比和比喻!
清澈见底,流水潺潺,鱼虾嬉戏