以括号里给出的事物为描写对象写句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 17:18:31
请你以“云”为描写对象 仿写儿童诗

云呵,你千变万化,一会变成小马,一会成了大象,一会又成这样,一会又成那样,你就像个厉害的魔术师

仿照下面语句中划线句子的句式特点,以“大海”为描写对象写两句话

大海是汹涌磅礴的,惊涛骇浪,无边无垠.风来似滚滚红尘,雨来如丝丝绵绸.

例:纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱.以括号里给出的事物为描写对象,仿写句子 (小溪

溪水里的小鱼正枕着波浪睡觉,花落小溪静静陪伴.再问:。。亲,是选择写,一个就好再答:这个就可以再问:好吧谢谢

仿造下面语句中画线句子的句式特点,以"大海"为描写对象写两句话.

虽然我没有造句,但有一些语句供你参考1、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光.2、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,

以春雨为描写对象,运用比喻的修辞手法写一句话.

1、春雨如丝,密密麻麻编织着大地渐醒的梦.2、春雨如手,轻轻柔柔抚摸着青草可爱的脸.

以云为对象,仿照文中的句子写一句话

云,似洁白色飘渺的轻纱,撩作一条优美的裙,渲染了那片天的心空.

请以云为描写对象,仿照下面的排比句式写一个句子:

当晴空万里时,云朵儿陪伴着天空,让碧蓝的天空更加美丽;当雨点飘洒时,云朵儿透过雨帘看着人间的万物;当狂风呼啸时,云朵儿牵着风婆婆的裙子在空中跳舞;当清幽的月光映照大地,云朵儿又为月亮蒙上神秘的面纱……

以"夏夜"为描写对象,写一段话(200字左右),要求使用比喻和拟人的修辞.

夏天的夜晚是比较烦闷的,除了空气湿热难忍,窗外嘈杂的虫声蛙叫也令人心烦,田间的青蛙似乎永远也不知道疲倦似的,比赛一般唱着歌,此起而彼伏,诉说着对炎热天气的不满.然而夏夜的星空是如此的迷人,仰望星空,广

以爱心为陈诉对象,仿照给出的句子续写两个比喻句,以构成一组排比句

爱心是流淌在人体里的血液,使绝望病重的人得到生命的延续.爱心是展览在博物馆的绘画,让愚昧无知的人获得艺术的熏陶.

发挥想象和联想用比喻的修辞手法以月亮为描写对象写四句话

皎洁的月亮好像镶在夜幕上的大银盘月亮像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧月亮像一盏明亮的灯照亮大地月牙像一艘小船在天空中航行

以“蜡烛”、“镜子”为对象,写一篇人生哲理的小诗

三分粗细三寸长,生来只为放光芒,燃烧自己照别人,生命短暂也辉煌.一生为人整仪容,对照回报万种情,本原面貌还本原,不染尘埃透心灵!

三国演义里以关羽为主要描写对象的有哪些故事

1.桃园三结义——与刘备、张飞结义起事,“三人寝则同床,恩若兄弟”;八路诸侯讨董卓关云长温酒斩华雄,勇也、武也.2.降汉不降曹——刘备谋诛曹操不成,兵败投奔袁绍,被曹操俘虏的关羽身在曹营心在汉;3.斩

以"童年"为对象,写三个用顶真的句子

童年是糖,甜蜜了孩子的心童年是心,跳动着生命的脉搏童年是脉搏,倘佯在爱的海洋里

以“秋天的果园”为描写对象写一段话,要求运用多种修辞方法.急用.

最美丽婀娜的,要属秋天的果园.她不施粉黛,却用天然的果香吸引了游人的目光;她朴实无华,却把丰收的喜悦带进农人的心田.秋天的果园是一副恰到好处的水墨画,淡淡的,带着秋风的飒爽,留在人们的心间.比喻拟人对

一篇以月为描写对象,写一篇600字左右的借景抒情散文

“月作主人梅作客,花为四壁船为家”.建园主人何芷刀一身与船紧密相连,此厅是其形象化的标志性建筑.其“窗开四面、地铺波纹”的构建手法使人赞为绝妙.顾名思义——船厅.起伏不平的地砖是大海的波浪,同时也象征

以“母爱”或“父爱”为描写对象,写一个句子

母爱,像那和熙的春风,轻抚过我的脸颊;像那湛蓝的天空,给予我宽阔的怀抱;像那浩翰的大海;给予我数不尽的关怀.我只会用排比和比喻!

1.请以“大海”为开头,写一段以表达“开阔”为中心的语段.2.以“大海”为描写对象,写一段以表达“宽广

1大海就像知识一样开阔、无边无际,我驾着学习的小木舟前进前进.2当我跨入中学的大门,就走向了一艘正要出海航行的大船,从前,无忧无虑的日子里幻想着大海的壮观、美丽,却很少想过平静温柔的大海也会有惊涛骇浪

以“白杨树”为描写对象写一个拟人句

白杨树犹如一个军人站在那里,任何东西都击不倒他