以我的烦恼为主要内容给老师写一封信请他帮你解决遇到烦恼注意书信格式

1.健康的心理与自身安全关系密切某市曾发生过这样一个悲剧,一个品学兼优的学生,一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩,因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开,走上了绝路.这个悲剧告诫我们,一

成长的烦恼　　看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩.几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了.想起那些烦恼我头就疼了.我真的不想长大.　　我的学习成绩只是中上的,小考的时候我差点考不上.上了初中

成长的烦恼成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯；语文也是,不该错的总是错.……成绩总是

只要你觉得适合的话题,就可以啊再问：你觉得适合么再答：嗯，这个范围有些大呢有些不合适。不过，你还是按照自己内心的来行动吧

我的烦恼可多啦！在学习上、生活上都有烦恼。特别是学习上的烦恼，一想起父母亲的唠叨，就让人头痛、使人难以忍受。每天早晨，我只听见妈妈的那句话：“都九点了，你怎么还不起床？叫你早点起床，你就是不听。”这句

比如我遇到了难题

敬爱的老师您好!作为一个并不突出的学生,我既没有某某的好成绩好脑子,也没有某某那么调皮.对于我来说,一切都是那么平常.是的,我是个再普通不过的中等生.您或许会为好学生高兴,会为差学生操心,对此,我很理

成长的烦恼成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.现在,因为我长

亲,嗯那方面呢再问：随便吧你一俩个事例就行了我就应付一下老师再答：嗯可不同阶段心态不同啊再答：中学高中大学心态迥然不同再问：初一之前再答：嗯一些朋友之间的相处的的问题啊。嗯爸妈不能理解我的想法再答：呵

最好自己写,也可以写“成长的烦恼”!

人生那些繁杂琐事再问：是成长中的烦恼再答：成长中的那些琐事。

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.现在,因为我长大了,正在

家庭给我的希望家庭，是温馨的代名词，不是吗？家庭是个社会，包容着美好、烦恼、温暖和希望。这个小小的社会，给了我无尽的希望。忘不了那一天，天，阴沉沉的，似乎为我沉重的心蒙上了一层阴影，捧着手中那本印着“

如成长的烦恼、凡人自有烦心事、人生自苦谁无烦、一种相思,两处闲愁、问君能有几多愁等等具体要看你写的范围和类别.可以搜索下烦恼的相关诗句和名人趣事等.

踏过如歌的花季,走过如诗的雨季,忽然发现：以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在旧时的枕边,孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮天真的光彩.不知什么时候起曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米

我成长,我烦恼小小少年,很多烦恼,无忧无虑乐淘淘…….每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责

适合表面上写的很犀利,感觉老实对我们很“凶”不给我说话的机会但实际上要些的带又感恩的意思,使老师感动,意思就是其实是我们不懂事,我们年轻不懂老实的苦心,请老实原谅我们.这样老实看了会给高分的.

亲爱的老师：您好.您收到这封信时可能正在批改作业,也可能在备课.每天看到您的辛苦,我很感动.我愿意把心里话对您说,渴望得到您的帮助.进入四年级以来,我除了发现知识一下子变多变难了,作业也跟着多起来,我

解题思路：首先要理清自己的烦恼。烦恼可能不止一种，有家庭生活中的，有学校中与同学交往的，有自己在学习中的困惑等等。你选取在成长过程中有普遍、典型意义的作为材料。无论是写自己的烦恼，还是谈别人的烦恼都要

丁老师,你好,我是xx班的,我叫xxx,我想请教您一下,我学习压力太大,每个星期六,爸爸妈妈都会让我去练习班,在一望无边的题海中漫游,每一次给他们看作业总是以很害怕,很难受的心理,对这个世界充满了厌恶