以传递什么为题的作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 08:09:09
学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,掌声能传递幸福.在奥斯卡颁奖典礼上,著名影星朱丽亚.罗伯茨在上台领奖时,面对台下数百名热情的影迷,激动得泪流满面,语不成句.此时,台下响起了热
话题作文是命题者提供话题而不限定立意(主题)和题目(标题),也不限定文体的作文.话题作文的形式目前主要有三种.一是提供话题,不提供材料.如:2006年湖南省长沙卷的“爱的传递”和“放心吧,有我们在”均
“有爱就有希望,有祝福就有未来”.祝福是无时无刻不存在的温暖.--------题记复苏的春季,是大地对万物的温暖祝福;炎热的夏季,清凉的雨水是天空对大地的有声祝福;收获的秋季,沉甸甸的果实是自然对人类
http://wenwen.soso.com/z/q61772213.htm
我写姥姥总是给我花钱买蛋糕过生日,很爱我,却从不关注自己的生日,她去世后我才知道,他的生日和我的是同一天,我在今年的生日用自己的钱给姥姥买了一个蛋糕.这算是传递爱了吗?
帮助他人,传递爱心记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记记住别人对自己的帮助,学会帮助他人.生活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不知道他们是谁,但是他们无价的爱心给予我们永存的
经有个很有名的故事:一名病重的人对画家说,当藤蔓上最后一片叶子落下的时候,我便要离开这个世界.于是画家画了一片绿叶在藤上,暴风雨过后,画家去世了,病人却坚强地活了下来.画家,用他的画笔向病人传递了求生
《传递》阳光透过树影,传递给心灵一个春天.——题记一人一龟一世界春天绕满了房屋.又是一个明媚的午后,我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌给乌龟听,吊兰斜探来一抹新绿,映在浅浅的水里,那是外公的乐园.可是外公的乌
初中生作文:文学阅读指导5.12,_____月亮上的小王子.______微微雪又是一年的5月12日了,对去年发生的事情,我实在是不想回忆,但是我又必须记住这个日子.去年的5月12日是我一辈子都不可能忘
1.目光不知道是从什么时候开始,我逐渐,变的害羞了,变的腼腆了,不举手发言了,我自己也不知道是为什么.现在,我一直盼望着,盼望着自己也能想以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,看到老师那信任、肯定的
《你们想知道这件事吗?》《一件大家都想知道的事》《想知道你们的未来吗?》
可以写:别人在你有困难的时候,例如:你在坐车的时候,没带零钱,别人借给你,不用还,但是,让你继续传递快乐.(你借零钱给别人,别人又借零钱给别人.)这样一直专递下去!
传递可以写传递爱,火炬,或者传递救灾的接力棒也可以写:在家里,父母对我的关心,我将它传递到邻居,朋友,同学.
传递幸福我常常想幸福是什么?很多人都说是用不完的财富,是高高在上的地位,是无忧无虑的生活.不,我认为这不是真正的幸福.幸福是大地上的阳光温暖人心,幸福是孩子们的笑脸永远绽放,幸福虽然是一个谜,你让一千
和风把春的消息,传递给了大地,于是,万物复苏,花红柳绿;落叶把秋的喜迅传递给树木,于是,枝头喧闹,果实飘香.曾记否,在那炮火纷飞、硝烟弥漫的战场上,高举红旗的战士中弹了,鲜血染红了脚下的土地,但战士和
传递旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福.梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼.海峡对岸,余光中的乡愁传递而来.这夜月明,余光中独斟一杯浊酒,惆怅了数十年的思绪,
解题思路:可以传递爱心,可以传递温暖等,也可以传递火炬等物品,要选择典型的材料来突出所传递的内容,中心要明确,详略要得当。解题过程:传递 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却
《原来温暖是可以传递的》你弄了字数限制,作文在这个网页上.http://zwk.zhyww.cn/post/201006/41200.html
百度一下,即可知道!
爱的传递(散文)---来自"感动中国"的记忆佛说:一叶一菩萨,一花一世界.---题记1很早就读过李密的《陈情表》,里面的许多佳句至今记得清晰:"臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年."读这些肺腑