他摘下毡帽,头上冒着热气是一股白色的烟.运用什么修辞手法-搜答案-智慧作业帮

拉骆驼的出汗了,体温把汗变成水蒸气升起,遇到干冷的空气,水蒸气迅速凝结成细小的液滴,就成了一股白色的烟.

这两个词是个转折连词,在句子中起来强调作用,强调的是后面的不结冰和冒着热点.突出了此处水的特别,给人一种奇妙很想知道答案的效果,耐人寻味.

英语吗Afterreturninghome,thosewhohavebeenburned,theirheatonthetableformeals;home,thatfamiliarlight;home

第一句再问：详细点呢再答：亲切自然再答：富有拟人化

描写细致,把骆驼的动作描写地淋漓尽致

Tom,DickandHarrythestreet,whoareyourlover?feltinhisheadastaffshouldwearapairofsandalshoon

月亮白偏红,地球蓝偏黄,那是我们的地球啊孩子!

作者被这种动物安然闲适,悠然自得的勃勃生机给感染了.几个连续的“那样”强调了脸之丑,牙之长,但同时与"安静的态度"形成鲜明对比,不论它们有多么丑陋,它们都能以乐观现实的态度生活着,并且还感染着他人.

拉骆驼的摘下了他的毡帽,拉骆驼的人头上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的空气中

意思是,天气是冷的拉骆驼的人却头上冒着热气说明他走的很急,干冷的空气与头上的热气形成鲜明的对比,也衬托了拉骆驼的辛苦

比喻的修辞手法把热气比作白色的烟

1.请用准确的词语概括作者笔下动物的特点.A.长相丑陋,神态安详的骆驼B.玲珑小巧,蓬松小球般的珍珠鸟.2.抓住一种动物的特点,照样子写一写.浑身披着厚重的皮毛,耳朵、眼眶、鼻子、四肢,还有连着上肢的

1.Sometimeshehastotakeliferiskstoworkinordertomakealiving.2.Hethinksonbehalfoftheschooltogivethespee

1.从它的动作、外貌、神态写出骆驼吃草时的情景.2.因为作者很喜欢骆驼.

作者从骆驼咀嚼时“上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子粘在胡须上”的样子,体会到什么

你描述的很传神：）这是一种消化活动--反刍现象：骆驼在采食时靠舌头伸出把草料卷入口中,采食速度相当快,饲料在口中不经仔细咀嚼就匆匆吞咽进入瘤胃,通常在休息时返回到口腔再仔细地咀嚼,这种独特的消化活动,

说明很热嘛.XD再问：是吗？这是我们暑假作业里的题目，5年级下册的。再答：这题真是太神奇了。有什么上下文吗？再问：What？再答：就是说是单独给的一句话，还是从文章里摘下来的？再问：小学五年级暑假作业

夸张,头上的热气和白色的烟是夸张

比喻.这里把热气并作白色的烟.因为人的身体会产生热量,而头部是人体散失热量最多的地方,所以冬天摘下暖和的帽子会冒热气.（求推荐,我是小平民.）再问：额、是这样吗？再答：我认为是这样的哈。这里确实是把热

我认为："热气融入空气中"因为如果原文是这样写的没有打错的话,我们只去掉修饰的词语,保留句子主干就行了.主语“热气”,谓语“融入”,“空气中”为谓语补足语,如果原文没有“中”那么就是“热气融入空气”主