作业帮从陋室铭中找概括陋室之景,人,事,的特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 19:17:08
从3个方面来表现陋室不陋首先写了陋室环境的清幽,其次写了陋室主人交往的都是博学而又品质高尚的人,最后写了陋室主人情趣的高雅.PS；我们的语文老师是这么说的
安贫乐道
通过赞美陋室,表达了作者不慕容利、保持高尚节操的愿望,和不求闻达、安贫乐道的生活情趣.
以自然环境的清幽,交往人物的不俗,生活情趣的高雅,暗示陋室不陋.
1．本文哪句话能提挈全篇大意?斯是陋室,推吾德馨. 2．本文可分为三层,请问该怎样划分?第一层（1－3句）：点明全文主旨,说明陋室不陋,原因在于室主人‘.德馨.＊策二层（4～7句）：写陋室环境和室主
1.环境幽静2.植物生长茂盛3.没有烦心的公事,可以弹奏古琴,阅读佛经4.高尚的情操和正直的个性特点5.可以与知识渊博的人交谈,提高文学修养和境界
有德行高尚的人居住,有儒雅博学的客人往来,有安静远离世俗的净和静
3方面是交往人物,居室环境,日常生活
1.陋室周围的环境2.与陋室主人交往的人3.陋室主人的爱好情趣和高尚情操
居室环境交往人物日常生活
从三个方面来具体论述陋室不陋,即：(1)从自然环境的清幽.“苔痕上阶绿,草色入帘青.”(2)从交往人物的不俗.“谈笑有鸿儒,往来无白丁.”（3）从生活情趣的高雅：“可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无
苔痕上阶绿,草色入帘青.主旨是斯是陋室,维吾德馨.
可以调素琴,阅金经
陋室的环境（环境之雅）：苔痕上阶绿,草色入帘青.交往的人物（交往之雅）：谈笑有鸿儒,往来无白丁.主人的日常生活（情趣之雅）：可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.
从题目看,作者是在赞美陋室,为陋室作铭,其实不然,作者是借物抒情,托物言志.本文运用借物抒情、托物言志,通过对陋室的描写,表达了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情,表现了作者不慕富贵,不与世俗同流合污的
1、交往的人群（谈笑有鸿儒,往来无白丁.）2、平时的休闲方式（可以调素琴,阅金经.）3、用以自喻的人（南阳诸葛庐,西蜀子云亭.）
从陋室之景：苔痕上阶绿,草色入帘青2、从陋室之人：谈笑有鸿儒,往来无白丁3、从陋室之为：调素琴,阅金经4、历史：运用比喻,南阳诸葛庐,西蜀子云亭
1、从陋室之景：苔痕上阶绿,草色入帘青2、从陋室之人：谈笑有鸿儒,往来无白丁3、从陋室之为：调素琴,阅金经4、历史：运用比喻,南阳诸葛庐,西蜀子云亭
1.先写室中的环境简陋,看似是在强调陋室之陋：却又说【谈笑有鸿儒,往来无白丁】,说自己往来的友人,访客的学识渊博,其实是在表现陋室不陋.与前面环境的简陋形成鲜明的对比,更强烈的突出了陋室的与众不同,陋
居室优雅动人的景色；往来人物的博学；主人生活的高雅；主人抱负的远大.