从诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊中,我感受到

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 18:56:34
中为什么诸葛亮下令把船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,

船尾朝东既是船头朝西而魏军营地正好在北,不正是用船身的一侧对着魏营嘛~!擂鼓在古代就是要进军的意思这边擂鼓魏军不就以为吴蜀来攻自然要放箭啊~!

看课文填空写句子《草船借箭》:这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清.天还没亮,船已经靠近曹军的水寨.诸葛亮下令把船头朝西

《草船借箭》一文是根据罗贯中写的著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的.《草船借箭》围绕课题“借”字展开情节,周瑜对诸葛亮心怀嫉妒,故意为难诸葛亮要求十天赶造十万支箭是借箭的起因;诸葛亮将准备好的

诸葛亮把二十条船连接起来,一字摆开,先船头朝西,是因为____;后又船头朝东,

是因为船身要最大面积接箭,两个侧面是面积最大的,侧面面对曹营就可最有效的接箭

从诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊中,我感受到( )

解题思路:“把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”这样既能两面受箭,又可保持船体平衡,也便于箭满后顺风顺水返回,省去调头的时间。解题过程:从诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊中,我感受

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫穿上的军士

第一:鼓噪呐喊目的是为了引诱曹军故意让其知道,雾这么大不呐喊怎么引曹军过来看第二:抓住曹操生性多疑的特点,所以把船一字排开作为疑兵,因为雾大而看不见后面有多少船只,只能模糊看见第一排

在草船借箭中,从“诸葛亮又下令把船调过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊中,我体会到( ).

诸葛亮的机智再问:还能具体点么再答:这样既能使船两头充分受箭,又能保持船的平衡,最大限度进行“草船借箭”。充分证明诸葛亮神机妙算,考虑周详。如此,方可完成三天内造好十万只箭的任务!

开始时受箭时船头朝西,船尾朝东,后来诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,这是为什么?

因为船的两侧都装了草人,为了多受些箭,让船转个身也没什么大不了的.再说了,船如果只是一侧有箭,是会倾斜的,这样船也不好开嘛.

诸葛亮为什么要将船头朝西,船尾朝东?

因为借的是东风,顺风顺水

核舟记作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船尾,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾

应为中间船舱的位置和对联的颜色非常的醒目,而且窗上的对联也暗示拉核舟的背景和主题.先写船舱,不仅可以增强浓厚的艺术情趣,而且也及其自然地引出下文中队床头三人的情态的描述.

核舟记作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船尾,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?

应为中间船舱的位置和对联的颜色非常的醒目,而且窗上的对联也暗示拉核舟的背景和主题.先写船舱,不仅可以增强浓厚的艺术情趣,而且也及其自然地引出下文中队床头三人的情态的描述.

两质量均为M的冰船A、B静止在光滑冰面上,轴线在一条直线上,船头相对,质量为m的人从A船跳入B船,又立刻跳回,A、B两船

设A、B两船最后的速度大小分别为v1和v2,根据题意知,人、两船组成的系统水平方向动量守恒,取最后A船的速度方向为正方向.根据动量守恒定律得:0=(M+m)v1-Mv2解得:v1v2=MM+m故选:C

船从西往东开,某人在船头...

其实是求速度向量的加减.船从西向东,引起的风是从东往西的,风速=船速.但方向相反.实际风向一定是从西北吹来,才能产生北风的感觉.设风速=V,与南向夹角为A,则船速5km/h时:VsinA=5,当船速1

人类是从古猿进化过来的,那么古猿又是从什么进化过来的?

人是由森林古猿进化而来,森林古猿石油某种总鳍鱼登陆后进化而来(包括所有的两栖动物、爬行动物和哺乳动物都是那总鳍鱼的后代).

诸葛亮又下令把船调过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭.(诸葛亮又下令把船调过

这样能使船两头充分受箭,最大限度进行“草船借箭”充分证明诸葛亮神机妙算,考虑周详.如此,方可完成三天内造好十万只箭的任务!

你试试把.一个60kg的人,从长2m重180kg的船上从船头走到船尾,人对船的做功是多少,为什么

人一走动,人和船就会向相反方向运动,虽然船有了速度,但是根据动量守恒定律,人在船尾停下时,停也就停下了,根据动能定理,人对船做的总功为0.