从百草园到三味书屋中的好词四字-搜答案-智慧作业帮

并不矛盾.“似乎”是因为不相见已隔了七八年,印象模糊,“确凿”是因为童年生活快乐而难忘记.第一段是总说百草园是我的乐园.说百草园“似乎确凿只有一些野草,但那时却是我的乐园”没有矛盾.前一句话是用大人的

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画."油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣

指我问：‘怪哉’这虫,是怎么一回事

正音正字　　确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）轻捷（jié）　　油蛉（líng）斑蝥（máo）缠（chán）络攒（cuán）　　珊瑚（shānhú）豁（huō）敛（liǎn）脑髓（suǐ）　　

缠---蝉傥---倘

1.《论语·述而》　　仁道远吗?我想要仁道,仁道就来了.　　2.语出《幼学琼林·身体》,应读成“笑人齿缺,曰‘狗窦大开’.”大意是：笑人家牙齿缺了,（那嘴）象个狗洞大开着.这个故事选自《世说新语·排调

解题思路：同学你好，关于本文的中心，大致有三种不同的意见，老师都已经列出。这很正常，这就是语文不同于自然学科的地方。你同意哪一种，应从原文中找出依据。如有疑问，请添加继续讨论，老师会一直关注的。解题过

牵连不断菜畦珊瑚珠

这些是好句,好词也就在这里面1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短

1.在百草园的快乐时光,对百草园的喜爱留恋,在三味书屋得胜的学习情况,对三味书屋显示畏惧后来又喜欢上三味书屋的心理变化3.衬托写法,作用是,冬天的百草园既然无味,都那样有趣,那么其它季节的百草园就更有

不必说粉红的菜畦花,清幽的井水,嫩绿的皂荚叶,正开花的桑椹；也不必说蝶儿在围绕着花儿起舞,不时进来的小飞虫,燕子时常来光顾着的景色.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.青蛙在这里高鸣,蛇儿们在这

学名斑蝥大斑蝥长1.2.5厘米,宽0.1厘米,小斑蝥较细小,长度约为大斑蝥一半左右.头呈三角形,黑色,复眼大,呈半球状,触角一对,常脱落；背部具革质鞘翅一对,黑色,上有3条黄色或棕黄色的横带状纹；鞘翅

第一题：B第二题：夸张的修辞手法

因为鲁迅先生对百草园的蟋蟀及一草一木都有很深的感情,为表示亲切,他用了“我的”,类似于我们常说,“我的朋友们/家人们”等等；“们”则是因为不管是草木还是动物都是很多的,不是单数···不知道我解释清楚了

文章通过对百草园和三味书屋的美好回忆,表现了儿童对大自然的热爱,对知识的追求,也表达了作者对束缚儿童身心发展的封建教育的不满.

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉

相比于他杂文的严峻凛然、锋芒毕露、泼辣犀利、意味深长等特点,这些散文却透露着玲珑剔透、情趣盎然、细腻生动、鲜美可口,表现出的少年儿童对大自然的热爱.这是一篇回忆童年生活的优美散文.在作者的生花妙笔下,

适合.请采纳答案,支持我一下.

鲁迅到了《三味书屋》,学习了知识.也同先生对对子阿,背课文阿,等等.这是知识给鲁迅带来的乐趣.然而除了这个,还可以和小朋友一起玩,可以趁老师不注意,到后院的园里去玩,可以刻画.这是乐趣.

1.广泛地学习.2.学识渊博.学识渊博,知道的多,了解的广.