从甜酸苦辣咸中选一两味为题写一篇记叙文作文-搜答案-智慧作业帮

sweet,sour,bitter,hotandsalty--amixtureoftastes/feelings

MusicmakesourlifecolorfulDearfriends,Thetitleofmyspeechis“Musicmakesourlifecolorful”.Lifewithoutmusi

大家伫立在枯槐树下,尽赏迸溅、挑逗的瀑布.那些,数不盛数飞溅的水花,好似含苞待放的朵朵花苞,令人沉淀于幻梦之中!就此,痛饮仙露琼浆!载歌载舞的欢快场景,令人忍俊不禁!

生活的滋味　　生活就像一位魔术师,懂得调配各种各样的滋味.在一个神奇的容器中放入心情,放入各种反应,就可以收获一种又一种不同的滋味.生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸,只等你去品尝!　　苦　　时钟里的分

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲.生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫.那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦.不信?那就去体验吧!　　酸的感觉　　唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了.成绩公布

自己的作业自己做!

螳螂在干枯的枝叶和饱经沧桑的老藤间,一位“老妇人”拄着拐杖,满脸的沧桑与憔悴.她随身的两把大刀早已生锈,破旧不堪.身上披着的黄色皮衣,也因生活的艰辛,缺边损角,寒风也在此间任意穿梭,嬉戏.眼睛也没有光

他是我们班里的尖子生,做起题目来总是势如破竹,仿佛答案会自动展现在他的眼前一般,所有的难题都会迎刃而解.他说这是靠勤学苦练的来的,碰到难题他从来不会置之不理,而是竭尽全力去思考解决它的方法,渐渐的,做

一个样子丑陋的人,在玉树地震中冲进一座要倒塌的楼里救人时的样子就象天使一样的美丽

太简单了,你有神奇的鞋,你可以走路怎样,你有神奇的鞋不会脏,你有神奇的鞋假如他能飞?想去哪就去哪?你有神奇的鞋,上学都不用走路,直接飞过来.

这娓娓动听的音乐是多么引人入胜啊!

昨天下午,我和小豆子一起种了一棵树,晚上竟然下了一场大暴雨,今天早上,我和小豆子不约而同地跑过来看望小树,没想到小树安然无恙.再问：谢谢，还有和学习有关的造句。

不曾想,喧嚣的城市之外竟有如斯世外桃源.还未进入此地,一阵空鸣的鸟叫声便传了出来.走进的时候,便是山泉绿竹,小桥流水.姑娘们在溪边洗衣,恰似灿烂多姿的花朵,孩子们在溪中玩闹,丝毫不在意那霏霏细雨.傍晚

教师是辛勤的园丁,哺育花朵.

第一段的“她身上穿着样式老掉牙的衣服.好撂在抽屉里有了年头.”通过外貌的描写,突出了安恩的朴素、节俭,为下文埋下伏笔.还是第一段的“周围一片嘈杂喧闹.安闲得很.”通过写出了交易场的喧闹嘈杂,反衬出安恩

访名山,望大海,所有的人人都问我人生的终极意义是什么?其实无论天荒地老,还是天涯海角,都有我的足迹!

一：承载着家人的期盼,他带着微笑和泪水开始梦想的远航.二：一阵微风拂过,湖面上泛起阵阵涟漪,嫩绿的柳条随风摆动,分别了十年的老战友终于在微笑中重逢.

转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭.回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目.星期下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔.情急之下

我今天在路上捡到了100元钱.我很高兴.但是我经过深思熟虑后,觉得应该拾金不昧.我立即在这儿等失主来.过了一会儿,一个老爷爷问我有没有看到100元钱.见他正在一心一意地寻找,我就相信他是失主.我把钱交

A是一座金字塔,是进取.B是两个联结在一起的心,是友谊.C是未满的月牙,是缺憾.D是一架竖琴,是计能E是一个书架,是渊博F是一面旗帜,是振奋G是一个拳头,是力量H是一个单杠是向上I是一个人,是独立J是

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