从理论联系实际的角度,运用所学的唯物论.辩证法的相关原理来谈谈你对我国经济发展新

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 15:14:59
请运用九年级所学知识,从政治经济方面分析怎样使人民的生活更加幸福``````

以科学发展观为统领,以经济建设为中心,大力发展生产力,增加国民收入.2.坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配体制,正确处理效率与公平的关系,运用财政税收等手段调控分配收入.3.实施积极的

运用政治生活的知识,从民族团结角度说明党和政府推进新疆“跨越式”发展的依据

“家是一个家,国是大中国,家和万事兴,有你也有我.”几十年来,新疆各族群众朝夕相处,共同建设美好家园,结下了血浓于水的深厚情谊,涌现出许许多多民族团结的感人事迹和典型人物.从奉献毕生心血为广大牧民解除

根据上述材料,运用所学经济生活知识,从政府和社会的角度回答如何实现“更加注重公平”.

政府:1.运用法律,经济,行政手段进行宏观调控.2.坚持按劳分配为主题多种分配方式并存.3.坚持效率优先兼顾公平的原则.4.完善社会保障制度.5.发挥税收,财政的作用.社会:1.发挥市场的作用.实现资

运用政治从消费者的角度说明怎样促进经济社会的协调发展

马克思主义的世界观和方法论是统筹经济社会协调发展的哲学依据.从世界观和方法论的理论高度,科学认识和正确把握经济社会协调发展,需要从马克思主义的辩证思维方式出发,深刻理解发展的内涵:发展是经济社会对立统

请从景和情的角度分析诗歌《哀江头》的前四句运用了什么手法?

运用了对比的手法.诗中乐与哀因果转换,对比效果强烈,在今昔对比中,蕴含了诗人无尽的哀愁.

请根据所学的知识,分别从政治、地理的角度谈一下为什么齐桓公能成为五霸中的首霸

公共事务方面的行为分而治之的方法来实现国家的野生国,为国家,为其他地方的野生.初级设置24个村,包括工业和商业的客人15镇,6个乡?.铁,5个铁路集铁路.这条赛道是一英里每十,位于内部的内部.四大行中

要求就是运用高中所学的知识..

把虫子抓起来放到水面上,观察翅膀振动击出的波形,1、可以观察到干涉图样;2、还可以测量波速,波长,从而知道翅膀的振动频率.我早就想这么做了,虐待小虫子.

运用所学的单词完成下列短文

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19.请你结合以下时政材料,运用所学知识进行多角度评论.

19.(1)拟题.应从“民生”“公平正义”“以人为本”任一方面拟题即可,2分.题目如:《民生中国,温暖你我》、《公平正义,和谐中国》、《以人为本,幸福中国》等.(2)评论.应指出材料中的哪些内容体现教

请跟据所学知识,分别从政治、地理的角度谈一下为什么齐桓公能成为五霸中的首霸

政治上是用人得当,策略得当.土地上是经济条件优越,并且有利于作战.

结合所学的管理学相关知识,理论联系实际,就“有效的管理者”这一问题,谈谈你的认识

可以从有效目标制定,有效任务下达,有效沟通,有效执行等方面来写.

《春》中的春雨图有什么特征,从什么角度写的,运用了什么写法,运用了什么修辞

春雨特点:细密、闪亮、绵长、轻盈修辞手法:比喻、排比:像牛毛、像花针、像细丝.拟人:他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.写法:(1)动静结合:写了雨,写了雨中的人(2)正侧面描写:正面写了春雨的各种

运用你所学的哲学知识认识从不同角度阐述事物的产生和发展.急.

从事物产生发展的原因看,矛盾是事物发展的动力,内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的必要条件,事物发展是内外因共同作用的结果、从事物发展的状态看,事物发展呈现量变和质变两种状态.量变是质变的前提,

我们要运用和理解所学的知识.可不可以改为 我们要运用所学的知识.

如果是议论文的话,是不可以的.因为你要先理解才可以运用啊.

从词语运用的角度品析下面的句子

“径直”:马蜂行进的方向,目标明确,毫不迟疑;“凶猛”:马蜂进攻的气势,用战斗机“燃料耗尽、决心相撞”来补充说明马蜂的目标专一,来势汹汹.因为马蜂的刺连着内脏,蜇完人或动物把内脏也带出来了,所以会死,

运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理,说明为什么要“理论联系实际”

随便说上两句吧.算作对年青人的一点帮助.理论联系实际是由理论自身的实用性/指导性/现实性所决定的,而不是由矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理所决定的.脱离现实的理论即无理,也无聊,更无益,无用,而对“理

1运用所学知识简要分析政府采取措施抑制物价上涨过快的必要性 2从辩证唯物主义角度,分析国...

你就给一百字怎么说啊.给你说下范围吧.1可以在宏观经济学的通货膨胀的政策部分中找到,主要是保障人民生活水平和经济正常发展.2就看马哲的第一章和政治经济学原理.