从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?(

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 10:09:20
口技习题三、回答以下问题1、全文从哪个方面突出表演者技艺高超:答:、 、 2、文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚,

1.课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的?、①“遥闻深巷中犬吠.”②“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.”2.课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?答案:1口技表演是由“遥闻深巷

《口技》一文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之善的语句是那句

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也.应该就是这个吧

《口技》中从侧面描写口技表演者高超的表演技能的句子有哪些?

满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝!宾客意少舒,稍稍正坐!于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走!

文言文口技 蒲松龄 文中口技表演者依次模仿了( )( )( ) 等人的声音

九姑、春梅(九姑婢女)、六姑婢女、六姑、小公子、四姑

口技蒲松龄 文中口技表演者的技艺可以用课文中哪个词来概括

凡所应有,无所不有再问:是蒲松龄的《口技》。不是林嗣环的《口技》。再答:然亦奇矣

选文中作者是从哪些方面表现口技表演者技艺高超的?

正面写出口技表演者惟妙惟肖的表演,侧面写出道具的简单以及观众的反应,从而表现出了口技表演者技艺高超.

口技蒲松龄文中的口技表演者表演了那几个人的声音? 文章写一女子精彩的口技表演,分那几个层次? 口技表演者授给病人的药方见

有一天,村子里来了一位青年女子,她的年纪大约二十四五岁.只见她随身携带着一只药箱,在村中卖药治病.村里的人听说后,便出来请她诊治.但这位青年女子说是自己不能开药方,要等到天黑以后向神灵请教.人们耐心地

文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句:

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也.

《口技》文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精甚的一个词是?

答:“善”字.总起全文,概括介绍口技艺人高超的技艺.“善”字统领全文,贯通全篇.我也是初一的哦!

文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之善的句子

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂两股战战岀臂,几欲先走.

文中极写声响的多杂~盛赞表演者口技之“善”的句子是?.特别急的说.

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也.

《口技》中表演者的技艺为什么能这样出神入化?这给我们怎样的启迪?

应该和熟能生巧、技艺高超一类有关.但这篇实在不能给什么特别的启示啦……

林嗣环的《口技》的文眼是什么?由此看出作者对表演者持什么态度和感情?你还可以从文中的什么地方看出来

关键字眼是:善.在全文中起总领全文的作用.烘托出口技表演者技艺的高超!通过侧面描写和正面描写,写口技表演者的技艺超群.描写口技表演者的是正面.描写宾客的心里是侧面,在文章前后描写了道具,更尤为的显出口

你从口技表演者身上获得了怎样的人生启迪?

对于事物要透过表象、、不要被外表蒙蔽视听

《口技》是从哪两个方面写口技表演者技艺高超的?

本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中

口技全文从哪三方面突出表演者技艺高超

1.通过为表演口技者布置的设施2.宾客的反映3.他表演时模仿的声音的逼真

阅读课文,我们可以感受到口技表演者的技艺怎么样呢?请用自己的话说说.

从表演的场面正面直接写出了口技表演者的技艺高超,从宾客们的表现侧面烘托出口技表演者的技艺高超,运用夸张生动形象的写出口技表演者的技艺高超.