从思想道德角度谈谈关于爱护环境环境的感想

首先我们认为,学法律的人遇到问题的时候,首先想到的是法律后果,和不利因素,思维方式相近.其次,我认为大部份领土相近的国家,其法律制度大体偏差不大,因为法律是从人们很多年的生活经验上提炼出来的.当然,被

根本原因就是,我们发展经济的最终目的是要让人民活得更健康和幸福,而只有一个环境美丽的中国才是基础和根本.

污染环境,就是慢性自杀,所以爱护我们的环境.

人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球.但是,随着现代工业的发展,自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏,大气污染,水污染.保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为

为民造福、鞠躬尽瘁的安徽小岗村第一书记沈浩,命运多舛却坚强乐观的“90后”孝女孟佩杰……一个个闪光的名字,如同一支支闪亮的火炬,向整个社会传递着道德的力量,放射出道德的光芒.

那你可以尝试一下从下面这些步骤来答：首先答现阶段人与自然关系以及地球环境是怎样的,可持续发展道路是什么.其次答现阶段人与自然关系以及地球环境符不符合可持续发展道路（很显然不符合）,现阶段的人与自然的关

作为单个个体的我们,没法做什么【控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂】之类的大事还是尽量从身边小事做起比如：重复利用纸张拒绝使用方便筷少开车,选择公共交通工具保护树木垃圾分类……

提起爱护环境,很多人便立刻会想到这是政府的事,是环保局、环保组织、甚至环保志愿者的事.虽然,我们经常能从电视、报刊等传媒上听到或看到“环境保护从我做起”、“身边的环保”……之类宣传用语,却并未在意,也

小草微微笑,请你绕一绕.多树多林,风调雨顺；无树无林,旱涝欺人.

①树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,以艰苦奋斗为容、以骄奢淫逸为耻,为青少年提供正确的价值取向和行为准则,抵制各种浪费行为.②不断提高自己的知识水平和理论水平,用良好的科学文化修养,促进思

（1）①我国处于社会主义初级阶段,人口众多,资源总量丰富但人均占有量小,生态环境形势严峻；我国正面临经济社会快速发展和人口增长与资源环境约束的突出矛盾,如果不转变那种消耗高、污染重的发展模式,将使经济

人性善恶,我自己闲的没事瞎想过,正好今天拿出来给你们说说,不然就生锈拉,首先声明,玩笑而已,不要用哲学的眼光来严格要求.我个人认为,人生下来是分善恶的,而且是一半一半,各占二分之一.也会受外界环境的影

在我们日常生活中,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.比如说我们的周边环境.在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇在那里

一、提高教师自身的思想道德素质,推进中学生思想道德建设加强中学生思想道德建设,就要首先加强教师自身的思想道德建设,提高教师自身的思想道德素质.因为中学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的重要时期,教

主要写我们该怎末保护环境,在旁边画点爱护环境的图片,也可以是贴贴画

静于修身,俭于养性.多看些人文性强的书,少看那些方法论,成功学的书,如果得看的大部分是那些,恭喜你,你离思想道德建设的目标越来越远了.

1.每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等.干净卫生,自然滋润；2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味；3.用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带

从哲学角度认识自我,就要先搞清什么是自我?进而先搞清什么是生命?这个问题,当今哲学没有答案,做为科学最前沿的物理学,对此也没有答案.反倒是佛、道对此有清晰的认识,但是让我用100个字,怎么说得清楚?!

吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭

生命注定了死亡,死亡后又会有新的生命诞生.在生与死之间,我们的意义在于能够帮助他人.爱是实现生命之唯一途径,死是必然的结局,只有爱,对父母,对朋友,对亲人,对社会,对爱人,对国家,对那些不相关的陌生人