从对总理审阅稿子的描写中,你学到哪些读书方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:37:22
一夜的工作中总理审阅文件的词语

审阅,看,画,浏览,思索,想,问,

用横线画出总理审阅稿子的语句,并找出其中的动词写在下面.

这一句下划上横线:他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈.他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句.动词:审阅 看 画 浏览 思索 停 想 问

周总理审阅稿子.(扩句)

我们亲爱的周总理一刻不停地审阅着他桌上厚厚的几叠稿子.

描写总理辛勤工作的四字词语

夜以继日.废寝忘食.披星戴月.一丝不苟.勤勤恳恳.鞠躬尽瘁.殚精竭虑.呕心沥血.再问:要多少悬赏?

学滑雪的第一件事 本文的线索是什么?是从描写芳树的角度对文章划线句子进行赏析 你从文章中体会到作

可写个人磨难挫折经历,也可写名人战胜人生灾难的故事.既可以是肉体之难,也可以是精神之难.可写自己人生路上的一次失败、一个失误、一段经历,也可写一位名人的精神苦旅,如史铁生、苏东坡,海伦凯勒等等.还可以

一夜的工作中周总理为什么不先审阅作者的文件而审阅其他的呢

因为当时是夜晚,周总理担心何其芳身体熬不过漫长的夜晚,想让何其芳多休息一会儿.可见周总理多么关心何其芳,他是多么可亲可敬.

从你学过的古诗词中写一个描写“愁”的诗句.

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!

一夜的工作中周总理审阅的是什么稿子? 跪求啊~~~帮帮我啊!

周恩来周总理在“全国文学艺术工作者第一次全国大会”上作了报告.《人民文学》杂志要发表这个报告,由我把记录稿做了整理,把稿子送给总理审阅.  在中华全国文学艺术工作者代表大会上的政治报告  一九四九年七

从文中对居里夫人美丽庄重形象的描写中你读出了什么

那美丽.庄重的形象不只是指指居里夫人的外貌,还是指她为科学事业所做出的贡献

从你学过的古诗中挑选描写春、夏、秋、冬特征的诗句,各写出一句来.

春:满园春色关不住,一枝红杏出墙来.;好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.秋:停车坐

从总理审阅稿子这段话中,你学到了哪些读书的方法

我去看看再问:快点再答:没找到,你就编呗再问:好吧

周恩来总理,我想对你说

今晚,我怀着激动的心情预习了《一夜的工作》,敬爱的周总理无私奉献的精神,让我感动得热泪滚滚,思绪万千.  这篇课文主要讲周总理的工作十分劳苦,每个夜晚都要审阅一尺来高的文件.但是劳苦一夜后的夜宵却是一

1.( )周总理是国家的领导人,()他的生活非常简朴.2.()我送稿子给总理审阅,()亲眼看捡了总理一夜的

1、虽然但是2、当就再问:()工作量有多大,总理()那样一丝不苟。填关联词再答:无论都是

可以描写周恩来总理的诗句

高歌直下大江东,力挽狂澜济世穷.仰首默吟低首拜,岚山一石一英雄.一九八零年中国作家代表团访问日本,巴金为团长,谢冰心同志为副团长,她同代表团成员一起到日本岚山参谒周总理的诗碑,步周总理的“大江歌罢悼头

从总理审阅稿子这段话中,你学到那些读书的方法?

他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈.他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句.做笔记和学会思考

可以用来描写周恩来总理的诗句

“音容婉在,永别难忘”

我( )送稿子给周总理审阅,( )亲眼看见了他一夜的工作.

不但••••••而且不仅••••••还

值班室的同志对我说:“总理叫你去.”改成转述句,怎么改?

不行,应该改为“值班室的同志对我说总理叫我去”再问:为什么?有这样一道题:妈妈对我说:“爸爸叫我去一趟。”用第三人称改成转述句。不就应该改成:妈妈就对她说,爸爸叫她去一趟。再答:你题目没说用第三人称改

( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看见了总理一夜的工作.

(因为)我送稿子给总理审阅,(所以)亲眼看见了总理一夜的工作.

《一夜的工作》的题目通过《一夜的工作》文中“审阅”一词能换成“阅览”·“浏览”吗?为什么?联系课文说一说.亲见总理一夜的

通过《一夜的工作》文中“审阅”一词能换成“阅览”·“浏览”吗?为什么?联系课文说一说.不能审阅:指对某一文章进行仔细的浏览并进行批改.阅览:观看;观赏浏览:就是大致的看一遍而文中周总理是“一边看一边思