作业帮从孟母戒子和孙权劝学中得到的启示
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 07:51:00
他们自己的经验,通过明智的感情,让年轻一代从亲密的讲故事的委婉理解的精髓,更感人的本质是不是简单的说说更容易被接受.孙权劝学,通过对话,说服孙权吕蒙的变化和随后出台.聚焦的结果.送东阳马生序与自己的个
用自己做比较说自己这么大官还常读书学习自己觉得很有收获
《孙权劝学》1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益
蒙辞以军中多务.不屑蒙乃始就学.愿意去学
答：孙权劝学,吕蒙始学,学有所成,引出的成语：士别三日,刮目相待；吴下阿蒙再问：好，卿当涂掌事，当涂意思孤岂欲卿治经为博士邪，邪意思再答：当涂：涂通“途”，当道，当权邪：念xie（第二声）通“耶”，语
若：像……一样.原句：”孰若孤?“译文：”能像我一样多?“
就是“用”,句中理解成：“用.作”.古文多倒装,全句是：蒙“以”军中多务（做）“辞”（托辞）.
1.通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2.我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3.不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.4.要善于听
哪一个比……更……
孙权：有眼光,看好人才.吕蒙：知错就改,努力学习!鲁肃:用发展的眼光看待人.
孙权：懂得读书和增长才干之间关系,并善于劝导别人的人.吕蒙：努力刻苦,善于听取别人意见的人.
吕蒙是孙权手下一员虎将,孙权为了委以大任,先从吕蒙地位入手,指出学习的重要性,当吕蒙“辞以军中多务”时,孙权以“但当涉猎,见往事耳”,明确了学习目的和学习方法,并现身说法,指出学习的可能性.中心思想通
原文初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁(lǔ）肃过寻阳
《伤仲永》：方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,可惜没有受到后天的教育,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习
孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到
“就”是指开始的意思!
先天固然重要后天的努力也是重要的
我们要认真学习,要虚心接受别人正确的意见,有志者事竟成只要有信心没什么做不到的.
孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到
孙权关心下属,吕蒙知错就改