从听觉和视觉写景一处的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 17:33:31
《从百草园到三味书屋》中从视觉,听觉,味觉的角度写景的句子

视觉:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚听觉:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.味觉:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.

求一篇写景作文,要运用视觉,听觉,嗅觉,要好一点的,300字左右~

金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,

蛇的视觉和听觉

蛇的生理特性及其弱点(一)视力差蛇的双眼生于头部两侧.眼球由最外层的巩膜、中间层的角膜和内层的脉络膜组成.巩膜不透明,有保护眼球的作用;角膜透明,中央有圆形瞳孔;脉络膜上分布有血管及神经,含有许多黑色

中从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么好处?

渲染凄凉的气氛,更强烈的表现了诗人被贬官的悲伤,月下的悠闲,(不好意思,这是我2008年上课时的回答,有些记忆模糊,不一定对啊)

与朱元思书从视觉和听觉两个方面写景有什么表达效果

答:加深感受,使人如同身临其境.视觉:负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.听觉:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.

从视觉听觉嗅觉触觉写一篇写景作文

享受春天我看到了美丽的蝴蝶,在花丛中翩翩飞舞.哦,春天来了!我听到了喜鹊的叫声,在迎接春姑娘的到来.哦,春天来了!我嗅到了玫瑰的花香,在随着春风芬芳.哦,春天真的来了!

快模仿“月夜航船”一段的景物描写,分别从色彩、声音、视觉,听觉和嗅觉等方面着笔,描写一处景物,150字左右

高高悬挂的月亮尽情散发着她柔和的光,柳树在柔和的月光下摇曳着枝条.我坐在一艘小船上在微风中静静地飘荡,在水中泛起一圈圈的水纹,秋天的夜总是那么美,让我心驰神往……

与朱元思书文章兼从视觉牡听觉两方面写景

从视觉角度写景的对偶句有:①风烟俱净,天山共色.②急湍甚箭,猛浪若奔.③横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.从听觉角度写景的对偶句有:④泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.⑤蝉则千转不穷,猿则

吴均《与朱元思书》中兼从视觉和听觉两方面写景的句子是

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.①听觉:“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”:泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色

与朱元思书中是如何从视觉和听觉两方面写景的?这样写表达效果有什么好处?

兼从视觉和听觉方面激发人们的感受.①听觉:“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”:泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色,使人

《与朱元思书》兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?

《与朱元思书》兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?答:加深感受,使人如同身临其境.

与朱元思书 这篇文章兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?

从视觉角度写景的对偶句有:①风烟俱净,天山共色.②急湍甚箭,猛浪若奔.③横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.从听觉角度写景的对偶句有:④泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.⑤蝉则千转不穷,猿则

与朱元思书中从视觉方面和听觉方面描写景物的两组对偶句

1.2.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.

与朱元思书是如何从视觉和听觉两方面来写景的?这样写有什么表达效果

《与朱元思书》兼从视觉和听觉两方面写景,这样能加深感受,使人如同身临其境

求一篇作文,要求如下:1.通过写景交代时间.2.从听觉.触觉.嗅觉和视觉去修饰描写物体.3.运用拟人手法从人的感觉去写.

她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的.圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫.秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛.一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿.身上穿着五颜六色

《与朱元思书》中兼从视觉和听觉俩方面写景,找出这两方面写得好的句子,并谈谈好在何处?

从视觉角度写景的对偶句有:①风烟俱净,天山共色.②急湍甚箭,猛浪若奔.③横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.从听觉角度写景的对偶句有:④泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.⑤蝉则千转不穷,猿则

视觉形成和听觉形成的过程

解题思路:视觉形成和听觉形成的过程..解题过程:视觉形成过程光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体(固定眼球)→视网膜(形成物像)→视