作业帮从全文看,这里交代了"黄河""父老乡亲",其目的是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 07:59:47
19、与下文"父亲"的清廉形成鲜明的对比,为下文做铺垫.20、箱子里是上等的白纸.①"这只箱子是他仅有的'宦囊'."②"可是,我家的经济情形并没有改善.也就渐渐地把那只手提箱忘记了."21、再问：划线
意为我国环境破坏严重水土严重流失,导致长江的江水像黄河水一样充满泥土启示：我们要保护环境,爱护花草树木,防止水土流失.
引语在前,提示语在后“那么,他是已经买了不成?”那人问道只有引语,没有提示语“是呀,当然是真的咯!”提示语在前,引语在后可是他打断了她:“难道你站在这里是为了拿大伙开心吗?”引语在提示语的前后“我留在
作者抓住了材料小、题材广、构思巧、工艺精四个特点来说明再问：答案确定吗再答：老师讲的哦，呼呼再问：偶偶谢了
一共写了7件事：1、随母亲归省小住平桥村2、钓虾放牛的乡间生活3、看戏前的波折4、夜航去看社戏途中5、赵庄看戏6、看戏后归航偷豆7、六一公公送豆5、4、3、6都是详写7、2、1都是略写
时间：崇祯五年十二月、地点：湖心亭、人物：余、事物：看雪
对比,写出了作者不愿与世俗同流合污,对高洁的追求.本文托物言志,表达了作者不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污的态度,同时也表达了作者对追名逐利,趋炎附势的鄙弃.歌颂了君子“出淤泥而不染,濯清涟而不妖
听啊:珠江在怒吼!扬子江在怒吼!啊!黄河!掀起你的怒涛,发出你的狂叫,向着全中国被压迫的人民,向着全世界被压迫的人民,发出你战斗的警号吧!(合唱)怒吼吧,黄河!掀起你的怒涛,发出你的狂叫!向着全世界的
顽强不屈的品质
作者赞扬了种子顽强的意志和小草带着斗志努力生长的不屈精神
表面对“我”严厉,实际却对我充满着绵绵的爱意,鼓励孩子要坚强.很重感情,听到弟弟被日本人害死的消息,急的吐血,也很爱花,因为“他回家来的第一件事就是浇花”
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国（希望对你有用、谢谢灬——）
描写西湖的雪景的是：雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已译文：冰花一片弥漫,天与云与山与水,上下全白了.湖心湖上的影子,只有(淡淡的)
杜甫傍晚投宿,住在石壕村,晚上有官吏来抓壮丁,老头子翻墙逃走,老婆婆出门看情况.反应了极度不稳定的社会状况,连老头子都不免要抓到战场上去服役.（杜甫有功名官职在身,有政府公文所以不会被抓）
从自然特点,地理特征,对中华民族的贡献三个方面赞美了黄河的英雄气魄.
紧紧抓住“奇巧”二字做足文章,以“小”和“大”的矛盾对立作为切入点
黄河滚滚.那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊. 像突然感受到一股强磁力似的,我的眼光被河心一个什么东西吸引住了.那是什么,正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去,那么小,那么轻,浮在水面上,
百度了一下,你说的是老舍的散文《猫》吗?运用了对比的写作方法,很准确地表现出了猫的双重性格特点,估计老舍家的猫是双子座的.
最主要的就是沙,给下游带来了河堤增长,
问个问题,是讲这篇文章说了什么还是文章的主旨?还有.你说的课文一段是指那一段?还是说……因为没有搞清楚你滴问题所以就粗略的回答一个交代了事件地点和人物