作业帮从中可以看出王冕是一个怎样的人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 17:34:27
答：“足够的勇气”指韩麦尔先生以超出常人的毅力,克制住内心的悲痛,把最后一课讲完.从中看到韩麦尔先生是一个坚强、勇敢、敬业、爱国的人.
第一段文字从邹忌的相貌,以及他和妻、妾、客三人的对话,还有他见到徐公后的表现来描写邹忌,可以体现出邹忌虽然长得漂亮,但是也是一个有自知之明,不被他人言语所蒙蔽的人.回答完毕,
作者使用了叙事的手法吧写作特点： 第一个特点,质朴而典雅.第二个特点,精辟而又畅达.体现了信客任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,洁身自好,待人宽厚.善良厚道的美好品质.
(1)、那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知什么时间他又出去了.(从“父亲”每天的早出晚归,可以体会到局势越来越严重,体会到“父亲”在为革命工作奔忙.)(2)、“我总爱向父亲问许多幼稚的问
父亲对儿童心理的无知和隔膜,是一个专制.不了解儿童心理的封建家长!望采纳撒
聪明有口才有胆识的人
公示栏上的告示、和铁匠与他的徒弟心理活动：不想去上学想着镇子里出了什么事从中可以看出小弗朗士是一个有自制能力的孩子望采用【可怜】
首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”.其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王.最后,唐雎“挺剑而起”,以死相拼,
第一件是放牛时跑去学舍听学生读书,并默默记住.第二件是到寺庙里去借【长明灯】读书!从中可以看出王冕是一个勤奋好学的人.
勤政、爱惜粮食,鼓励百姓大力发展生产.这个故事体现了陶侃爱民如子,珍惜粮食,珍惜劳动成果,正直、重视农耕,爱护农业生产,保护农民利益的品质.
“要还家,设酒杀鸡作食.”从中可看出桃源人热情淳朴.
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,见证了盛唐的景象,也经历了安史之乱的惨象,其诗比较贴近现实生活,初期为赞美盛唐的一些景象和表达怀才不遇屡试不中的生活困苦,后期描写战争带来的痛苦.
无知不知学习的重要性
小弗朗士上课前：贪玩,不爱学习,怕老师,调皮,幼稚,不懂事.上课后：热爱法语,理解,尊敬老师,热爱学习,热爱祖国.韩麦先生充满了对法国、对法语的真挚的热爱之情,饱含着对民族语言深深的眷恋之情
因为蔺相如用他自己的口才和智慧让秦王觉得赵国是不可欺负的,从此看出秦王是个欺软怕硬的人（个人意见）
因为她领养了邻居的两个孩子.他们本来就困难还加两个孩子,她怕丈夫会责怪她.但她又不能不管,准确的表现出桑娜当时极度复杂的矛盾心理.从中反映出她是个朴素善良的人.
民风淳朴...待人和善..--..辛勤劳作..哎..怎么想也只有这么多啦要不然就'好奇心重..喜欢凑热闹'吧..别鄙视我..
真挚热情的感情
(1)、那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知什么时间他又出去了.(从“父亲”每天的早出晚归,可以体会到局势越来越严重,体会到“父亲”在为革命工作奔忙.)(2)、“我总爱向父亲问许多幼稚的问
写刘和珍的行事,按文章顺序有：1生前爱看鲁迅文章；2毅然预定了全年的《莽原》；3成为学生自治会成员；4常常微笑着,态度很温和；5虑及母校前途,黯然至于泣下；6“欣然前往”参加请愿运动；7