从中可以看出江南水乡的少年们( )的特点
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因为通过景物衬托,可以体现出作者对童年所见到的美景的怀念,再加上对人物朴实,热情,善良,机敏性格的描写,将故事更为生动的表现出来,好人加美景,则再次体现作者对童年那种美好自由生活的向往.
四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.表达作者因被贬而忧心忡忡的心境
两大心愿,一是要把超级杂交水稻培育成功,这样,21世纪谁来养活中国人的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类.从中可以看出袁隆平执著追求、不懈奋斗的精神.再问:这个我也知道啊,不过题目说
答:“足够的勇气”指韩麦尔先生以超出常人的毅力,克制住内心的悲痛,把最后一课讲完.从中看到韩麦尔先生是一个坚强、勇敢、敬业、爱国的人.
蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”,明白吴王打消攻打楚国念头的原因.吴王明白了自己去攻打楚国,国内的兵力就会空虚.其他诸侯国就会乘虚而入,使自己又一次陷入绝境
(1)、那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知什么时间他又出去了.(从“父亲”每天的早出晚归,可以体会到局势越来越严重,体会到“父亲”在为革命工作奔忙.)(2)、“我总爱向父亲问许多幼稚的问
捕鸟、捡贝壳、瓜田刺猹、看跳鱼儿从中可以看出少年闰土聪明能干、活泼可爱、机智勇敢、知识丰富.
重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件闰土的特点:机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年事
可以看出老人勤劳、质朴的特点.
“要还家,设酒杀鸡作食.”从中可看出桃源人热情淳朴.
从“门前流水尚能西”可以看出作者的用意!路无常路,不过是变换了一种存在的形式,那就没必要为了所谓的不得意而悲叹,换种心情,依然会是艳阳天!表达作者的一种乐观而积极的生活态度.
鲁提辖的性格特点主要表现在以下几个方面: (1)见义勇为,嫉恶如仇,扶危济困,爱憎分明,仗义疏财,慷慨大方. 鲁提辖在潘家酒楼吃酒时,听了金家父女对郑屠的控诉后,毫不犹豫地要去“打死了那厮”,被史
无知不知学习的重要性
一、有胆识:关羽敢一个人去赴宴证明他是一个很勇敢的人~二、有自信:他之所以胆大~与他的自信是分不开的~他相信自己能搞定~所以才敢去~三、有远见:鲁肃宴请他大可以不去~但这样会授人以柄~在舆论上处于劣势
临走的时候父亲让他背书,背不出不让去.可以看出父亲对儿童心理的无知与隔膜.
民风淳朴...待人和善..--..辛勤劳作..哎..怎么想也只有这么多啦要不然就'好奇心重..喜欢凑热闹'吧..别鄙视我..
(1)、那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知什么时间他又出去了.(从“父亲”每天的早出晚归,可以体会到局势越来越严重,体会到“父亲”在为革命工作奔忙.)(2)、“我总爱向父亲问许多幼稚的问
我国东晋时有一个叫庾亮的人,家中养有一匹“的卢”马.这种马,额头上有一道白杠,一直延伸到嘴边.《相马经》上讲,“的卢”马不吉利.仆人乘它,会客死他乡;主人乘它,会被杀头.于是有人就劝庾亮卖掉.他说“我
因为两人是赵国的中流砥柱,两强相争必有一伤,这样就会使秦国得利,所以蔺相如躲避廉颇是知大体,顾全大局,以国家为重,俗话说的:宰相肚里能撑船.蔺相如原话:“吾所以为此者,以先国家之急而后私雠也.”再问:
一般般,但像老师的笔画,比如“学”虽然不知道有没有对,但是有问题不要批评我哦!提建议就行