从 描写中可以看出作者对两个母亲怀着崇高的敬意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 02:35:17
五年级语文第10课中从哪些地方可以看出作者对松鼠的喜爱

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢.

纸船寄母亲中作者叠的纸船多吗?从哪些诗句可以看出来?说明了什么?

多,我从不肯妄弃了一张纸,叠成一只一只很小的船儿,有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心的每天的叠着,说明了作者对母亲的爱

从《社戏》中,可以看出作者对故乡有怎样的感情?

我觉得是一种复杂的感情,鲁迅这个人到了后来被别人神化了,其实他也就是一个普通人,不过在某一些方面更有才能而矣,他对家乡的感情就跟我们对家乡的感情是一样的,虽然很留恋,但认真地思考后清楚地明白,并不可能

《绿色蝈蝈》从对蝈蝈声音的描写中可以看出作者什么样的感情?

《绿色蝈蝈》从对蝈蝈声音的描写中可以看出作者对蝈蝈的赞美和喜爱之情.

怀念母亲这篇课文,从哪些描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”?

1.我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友.我有时想得简直不能忍耐.2.看到她的神情,我想起自己长眠于地下的母亲,真想哭!3.夜里梦到母亲,我哭着醒来.醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知飞到什么地方去

从对佛印的神情描写中,可以看出/佛印什么的性格特点?

至于佛印的“矫首昂视”,则又给人一种洒脱不群的感觉.这就自然成为苏、黄二人神情的陪衬,使画面显得不单调.不拘于世俗礼法,放浪形骸,超脱尘世、豁达开朗敞开胸襟.抬头仰望的神态表情描写看,他具有豁达放旷、

《怀念母亲》一课中,作者说“我一生有两个母亲”,是指( )和( )这两个母亲.从()的描写中可以看出

《怀念母亲》一课中,作者说“我一生有两个母亲”,是指(生身母亲)和(祖国母亲)这两个母亲.

一道语文题.怀念母亲这篇课文,从()的描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真

参考答案:从下列四个方面的描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真:我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友.我有时想得简直不能忍耐.2.看到她的神情,我想起自己长眠于地下的母亲,真想

从作者对紫藤萝的描写中 看出作者对生命发出怎样的感悟

国家个人都会遭遇不幸,在遭遇不幸时,我们不能被厄运压倒,要坚信生命是美好的,长久的

怀念母亲从哪些描写中可以看出作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕

1:我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.2:不知道为什么,母亲频来入梦.我的祖国母亲,我是第一次离开她.不知道为什么,我这个母亲也频来入梦.3:我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友.4

怀念母亲课后题 从那些描写看出作者 对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕?

1.我的祖国母亲,我是第一次离开她.不知道为什么,我这个母亲也频来入梦.2.我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友.我有时想得简直不能忍耐.3.我仰躺在沙发上,听风路过窗外.风里夹着雨.天色阴得如黑夜

怀念母亲这篇文章哪些描写看出作者对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱

1.我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友.我有时想得简直不能忍耐.2.看到她的神情,我想起自己长眠于地下的母亲,真想哭!3.夜里梦到母亲,我哭着醒来.醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知飞到什么地方去

桃花源记 从第二三段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是什么?

没有阶级、没有剥削、没有战乱,人人劳动,自耕自食的理想社会,过着安居乐业、友好和睦的生活.

从隆中对的描写中可以看出诸葛亮是个怎样的人?

从他隆中对中对天下形势的冷静客观的分析,我们可以知道他是一个有真知灼见,而且眼光长远的人.一个极有才能,富有战略眼光的政治家!

新安吏 从作者的问话中可以看出他对这件事持有怎样的态度?

表达了作者对战争的不满,对官吏蛮横地抓未成年孩子,不顾他们死活的谴责和对百姓们的同情.

纸船寄母亲中 从哪一句可以看出作者叠的纸船多 说明了什么

从不肯妄弃一张纸一只只有的每天等词中都能看出,说明女儿深刻而执着的爱母之情

季羡林怀念母亲:母亲去世,作者感受如何?从哪个句子中可以看出来?

非常悲痛,从第二自然段第三句到结束可以看出来.

《小石潭记》从对鱼的描写中可以看出潭水有什么特点?渗透出了作者怎么的感情?

“皆若空游无所依”可以看出水的清澈.表达了作者对游鱼和石谭的喜爱.祝您学习顺利.【现在是团队赛间,希望您能多多支持.】