介绍小伙伴的外貌神态描写一段话

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲.她可是个刀子嘴豆腐心的人.张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里.同学们看到张玲

1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说：“《儿童时

他有一双水汪汪的大眼睛,像黑色中带点白的宝石放在眼里,黑黑的头发,高高的鼻子.说话时总爱翘起嘴巴,既可爱又调皮.每次上作文课的时候,他都不注意听讲,还和老师顶嘴、接话.弄得同学哈哈大笑.老师说他是活佛

黛玉刚进贾府,正和贾母等谈论着自己的体弱多病和吃药等事,“一语未了,只听后院中有人笑声,说：‘我来迟了,不曾迎接远客!’黛玉纳罕道：‘这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”来

在生活中,我有几个最信任的小伙伴,他们给了我很多帮助.记得有一次,妈妈在院子里教我学骑自行车,看着车轮一滚动,我就开始害怕,怎么也不敢骑上去,生怕自己掌控不住车子而被摔一个狼狈不堪的大跟斗.妈妈接二连

1、1.玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁

此人黑瘦,个子不高,但有精神.他走在人群的最前面,眼神刚毅.到我近前时,他朝后面摆摆手,示意后面的人停下,然后双手抱拳道：“鄙人杜月笙,久仰流浪斑马大名.今日一见,果然名不虚传.”临时想的,你看合不合

这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服,表明她常在露天的环境中工作.她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好

爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神.棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子.爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我.在

许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动.她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视.母亲的泪一直在流,她的

她的头上梳着一排十分整齐的刘海,后面还扎着一个高高的马尾辫,走起路时总会一甩一甩地.她有一张圆圆的红扑扑的脸蛋,非常可爱.

这个一下想不出来给你一小段记录吧[似将海水添宫漏,共滴长门一夜长.][着一袭青衣委地,下着芍药裙衫.青丝三千挽呈盘丝髻,斜插三支玉簪.曼曼天姿,淡妆裹面.眉眼却添几分忧愁.墨色青眸忽而微抬.][摇着一

简单来讲：外貌是全身,肖像是脸!以下是详细解释.外貌描写：也称肖像描写.即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿等等进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象.外貌

1,老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着.2..牙齿咬得格格作响眼里闪着股无法遏制怒火好似头被激怒狮子3.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清

在奥林匹斯山永生的众神中,赫拉是天后,她梳着美丽的头发,分享着她丈夫的权力.她往往以战服的装束出现,手持钢刀,头戴镶有花叶的冠冕,威风凛凛.随侍她左右的是季节女神奥雅丝,社交女神卡莉丝和彩虹女神伊里斯

要求1：简单介绍小伙伴的特点.要求2：通过事例写小伙伴（1,2件事表现特点）要求3：总结.

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼

胖墩儿：膀大腰粗、傻大黑粗、虎背熊腰、身强力壮、气壮如牛.小嘎子：精神抖擞、神采奕奕、满面春风、富有心计、争强好胜.凤辣子：巧舌如簧、谈笑风生、滔滔不绝、如雷贯耳、能说会道.

的小伙伴我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.她有一头乌黑的头

马上传给你再答： 再问：还有吗再答：你想要我的作文的全部吗？再问：不是是还有小伙伴的人物外貌描写的句子吗再答：额，我就写了这么点再问：吐血我勒个去再答：你能采纳吗？再答：哦，我还有再问：先放