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使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅.

作为学生,就是闲的没事干.作为家长,就是找点事给小孩做.作为老师,就是为了让学生过考试,当然也有为了学生能力的提高.作为卖书的,就是赚钱,这年头赚钱不容易啊.综上,在中国还是好好做题吧.

说明方法的作用举例子,具体地说明了……的特点.列数字,准确地说明了……的特点.作比较,突出地说明了……的特点.列图表,直观地说明了……的特点.

见名知意.例点名中心和内容,比如〈我的好奶奶〉也可以是文章的线索,比如鲁迅的〈药〉还有好的标题可以吸引人的注意,比如〈我是什么〉

名著类,还有小说类,像《读者》,（特别推荐）《思维与智慧》,《读者文摘》,《羊脂球》,《钢铁是怎样炼成的》《海蒂》《鲁宾逊漂流记》.这些书都不错

可以多看些诗文赏析

七上：《繁星》《春水》《伊索寓言》七下：《童年》《昆虫记》八上：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》八下：《海底两万里》《名人传》九上：《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》九下：《格列佛游记》《

注意文中的首尾段,可能有主要的任务性格或者中心思想.有些问题的答案就在原文中,有一点把握的也要答上,老师会按点给分.赏析句子的时候注意句子的修辞方法,以及作者要表达的感情.赏析词语的话要答上本义和在句

以下的都是历年的高考题我刚刚放到我百度空间了如果有兴趣可以看看不过只有文章没有题目

最好是名著,还记得我上高中时候,老师给我们读了一篇小学四年级的作文,文采飞扬,完全要比高中生写的好,为什么呢?孩子认字了妈妈就给读能读懂的名著,养成读书习惯,所以作文写出来的漂亮啊,作文会写了,课文理

✎概括文章主要内容①标题扩展法.②重点语句摘抄或串联法.③段意归并法.④重点段归纳法.（取主舍次）⑤回答问题法.（“谁,干什么/怎么样”或“谁,在什么情况下,怎样干什么”）⑥要素归纳法.（

《现代文阅读》再答：thankyou

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位,如何称谓；主角是谁,与他人关系怎样；事有几件,由几人所干；事件关系

语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的

和成语联系在一起、一般成语里的那个字意和古文里是一样的

要多读几遍,弄懂不解的生字词的意思,找到中心了解作者的写作意图,作者使用了什么写作方法,对于阅读文章的提问就好回答了,切记不要脱离中心,得中心者得天下,失原文者失江山

综合一下.1.平时多阅读,培养语感,让自己有较强的悟性.2.读完文章后,要明白作者想要表达的中心思想.3.一些问题可以在文中找答案,一些要结合中心思想看,一些要写自己的感受,或联系生活实际.4.要深入

阅读分为古文阅读和现代文阅读,课外文言文基本比较简单,现代文有记叙文和说明文,初二有的是下学期开始是议论文.

1：内容概括的形式命题：做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件.当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类

如果你在高中的话,我想应该多读多做高考的散文当然是有具体分析的那种.然后仔细推敲具体分析（也就是答案）与自己答案的出处关于具体做法吗,当然也是有技巧的.解答现代文阅读题应分三步走：第一步,纵观全文,把