什么的昙花阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 07:33:17
现代文阅读为《一个山昙花》语文试卷答案

现代文(共40分)(一)阅读下文,完成11一13题(15分)为你打开一扇门①答案:第一部分阅读(70分)一、文言文(共30分)(一)默写1、⑴忽

昙花赋阅读答案在众多的奇花异卉中,我最喜爱的是昙花.一个灼热的夏夜,一片“看昙花啦”的呼叫声,把我从睡梦中惊醒.我急忙挤

1、给带点字选择正确读音(在正确读音下画横线)成束成束的(shù)贮藏(zhù)缕缕(lǚ)乍看(zhà)【括号中为正确的】2、把括号里不恰当的词画去.奇迹般(开放、怒放)了(顽强)地生存渐渐(模糊)

昙花终于怒放阅读答案

1.有点心急心情淡然欢喜欲狂2.运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象.3.第⑧段运用了议论、抒情的表达方式;4.进一步抒发了喜爱昙花的感情;首尾呼应,使文章结构严

初一语文《子夜昙花》阅读题,跪求答案!一^一

1.作者写到“我对花树没有期待,它存在,我已心满意足.”,继而又说“何等蓦然的惊喜!”.作者“”是因为(昙花有着雍容气度,如恩师一样性格寡言,自信而低调行事不张扬,是他一贯的作风,我们能够与之沉默交流

山昙花阅读答案.1第9,10段两次提到憾恨,让我憾恨的究竟是什么?2和朋友看昙花时,作者经历了怎样的情感变化历程.3结尾

每个人对“拥有”都有着不同的解读.其实拥有的东西再光彩夺目,日子久了也会觉得普通平凡,不当一回事的.“花闻久了不见其香.”当它凋谢成泥时,你才会回味到它的清香.为何一定要等失去时才想到珍贵?如果懂得拥

昙花赋阅读答案

昙花赋昙花虽美,但只一现.是什么让作者对昙花情有独钟?昙花的什么高尚品格在吸引着作者?读完全文便有知晓.再想想文章对你有什么启迪?在众多的奇花异卉中,我最喜爱的是昙花.一个灼热的夏夜,一片“看昙花啦”

人总要仰望点什么的阅读答案

1.仰望能使我们内心变得丰富,敏锐,由此获得感动.2.画家:体会到一种无与伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽与博大.康德:一种永恒的肃穆与生命的崇高庄严便油然而生--仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神

城市给了我们什么的阅读答案

城市给了我们什么在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市.1900年,城市人口占全世界人口不足10%,了2000年城市人口已

昙花赋 阅读短文答案在众多的奇花异卉中,我最喜爱的是昙花. 一个灼热的夏夜,一片“看昙花啦”的呼叫声,把我从睡梦中惊醒.

1、给带点字选择正确读音(在正确读音下画横线)成束成束的(sù,shù)贮藏(zhù,chú)缕缕(lǚ,lǒu)抑制(yì,yè)乍看(zhà,zà)觉(júe,jiào)得2、一比,再组词.(略)

《昙花》阅读答案

运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形像世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果.

北大给了我什么的阅读答案

1.“这”指“我”只能依赖旧的定格追忆曾经的感动.2.设置悬念,激发读者阅读兴趣3.为下文发现新的美丽的定格做铺垫,突出这些新的美丽的定格带给自己的思考和收获.4.作者开始认为北大给予的只是知识,智慧

詹天佑伯伯,你在想什么的阅读答案

1890年清政府又修关内外铁路(今京沈铁路),以金达为总工程师.1892年工程进行到滦河大桥,许多国家都想兜揽这桩生意,金达当然以英人为先,但英人喀克斯以建不成桥而失败.日本、德国的承包者也都遭失败.

人,总要仰望点什么的阅读答案

7、仰望能使人发现崇高,追寻崇高.(4分,答“发现崇高”“追寻崇高”各给2分.答“向着高远,支撑起生命和灵魂”给1分;答“仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得由此获得感动,从而与崇高无限契合”

阅读 选择的答案 就是囚犯什么的跟鲁米斯

请问是这篇文章吗?(四)现代文阅读【本题f简分l8分】选择海啸来得毫无征兆,它们刹时漫过了马塔尔监狱高高的围墙,难听的警报和狱警以及犯人们的厉声尖叫被重大的海浪撕得粉碎.监狱长海尔墨面对这突如其来的灾

昙花终于绽放阅读答案

①我爱昙花.②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂.我高兴极了!③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除

昙花为什么叫昙花

我在搜狐博客上看到一篇图文并茂的文章,也许能回答你的问题.  昙花:只开了一朵  ……  昙花的特点.昙花属仙人掌科、昙花属,为多年生常绿肉质植物.昙花具有耐旱、怕涝、喜肥、畏寒的特点.变态技呈椭圆形

昙花的阅读答案昙花尤金只看过一次昙花的开放;那种感觉,凄美而壮烈.一共五盆,排在大厅一旁.圆筒形的主枝,傲然直立.分枝多

1.写出本文相关的一个成语:(),并写出这个成语的意思:().2.“旖旎”读音为yǐnǐ,试根据上下文,推测一下这个词的意思.3.”它尽情得享受人间的蜂拥而来的爱”,这个句子运用了()的修辞手法.4.

求启东黄冈大试卷语文六年级下册昙花赋的阅读答案

13昙花赋阅读提示:昙花虽美,但只一现.是什么让作者对昙花情有独钟?昙花的什么高尚品格在吸引着作者?读完全文便有知晓.再想想文章对你有什么启迪?在众多的奇花异卉中,我最喜爱的是昙花.一个灼热的夏夜,一

初二语文阅读题《昙花终于怒放》

1.运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象.2.进一步抒发了喜爱昙花的感情;(2分)首尾呼应,使文章结构严谨.(2分)(结构上答出“首尾照应”也可得2分)