作业帮什么的巴尔扎克阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 01:14:47
饿,我打酱油的饿
永不放弃 睁开朦胧的睡眼,周围一片白色.进进出出的白衣天使们一看到我,眼神便异样起来,像我这样一个挣扎在死亡线上的人已无所乞求,一丝目光也是灵魂底层中的一线希冀,即使是异样的. 母亲来了,含着泪；
只给阅读：DACCDDDAABBACCDCABCDBCADC后面懒得打了,实在要的话加分追问再问：额么么的,我想说这些答案哪来的.再答：--,老师已经讲过。。
1.仰望能使我们内心变得丰富,敏锐,由此获得感动.2.画家：体会到一种无与伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽与博大.康德：一种永恒的肃穆与生命的崇高庄严便油然而生--仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神
城市给了我们什么在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市.1900年,城市人口占全世界人口不足10%,了2000年城市人口已
起因：别出花样去爬悬崖.经过：中途放弃进退两难.结果：父亲指点摆脱困境.【基础知识及相关背景】一、字音及词义：启示：启发指示,使有所领悟.训诫：告诫,教导.耸sng立：高高地直立.峭壁：陡直的山崖.颤
慈祥,慈爱,善良,有大爱的一位父亲
1．课堂上教师评价学生的习作以及学生对老师的讲解提出质疑.2．为下文老方陷入尴尬蓄势作铺垫.3．顺子脸红脖子粗的,像一只煮熟的虾子.老方整张脸都羞红了,像个煮熟的螃蟹.4．不同意.这不能怪参考．只怪老
电视上56有答案再问：?????再答：你回家看看56频道
1.“这”指“我”只能依赖旧的定格追忆曾经的感动.2.设置悬念,激发读者阅读兴趣3.为下文发现新的美丽的定格做铺垫,突出这些新的美丽的定格带给自己的思考和收获.4.作者开始认为北大给予的只是知识,智慧
1为后文记叙巴尔扎克被老师教育做铺垫2点名文章主旨,使中心升华3是意味深长的一节课,告诫巴尔扎克处理日常小事都不那么轻摔和武断
1890年清政府又修关内外铁路（今京沈铁路）,以金达为总工程师.1892年工程进行到滦河大桥,许多国家都想兜揽这桩生意,金达当然以英人为先,但英人喀克斯以建不成桥而失败.日本、德国的承包者也都遭失败.
7、仰望能使人发现崇高,追寻崇高.（4分,答“发现崇高”“追寻崇高”各给2分.答“向着高远,支撑起生命和灵魂”给1分；答“仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得由此获得感动,从而与崇高无限契合”
http://pan.baidu.com/share/link?shareid=2143235545&uk=1614045245再问：哥们，知道什么叫雅思吗，，别乱发好吗，这什么玩意再答：额，我发给别
不过看到人通过没有一年hum
请问是这篇文章吗?(四)现代文阅读【本题f简分l8分】选择海啸来得毫无征兆,它们刹时漫过了马塔尔监狱高高的围墙,难听的警报和狱警以及犯人们的厉声尖叫被重大的海浪撕得粉碎.监狱长海尔墨面对这突如其来的灾
生活的智慧大概就在于遇事问个为什么.·一个能思想的人,才真是一个力量无边的人.·打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?·世
作家座右铭:“我要用笔完成他用剑所未能完成的事业.”在那么艰苦的环境下继续奋斗,一遇到难题就拼命的钻研,不惧面前任何困难
1.主要是想说明巴尔扎克他是个非常珍惜时间的人,用了一件睡午觉多于两个小时来证明.2.与他相比,我们是不是觉得自己每天都浪费了许多时间呢?如果是的话,那么从现在起,就让我们一起来珍惜时间吧!3.因为这