什么是集体作文

我们的班级体七年九班,是一个团结友爱,活泼上进,充满活力的班级体.全班同学在吴老师的带领下,努力拼搏,积极进取,成为年级里的佼佼者.班里的每个同学,都能感受到班级体的温暖.记得,有一名同学扭伤了脚,不

团结合作价更高团结就是力量,在各方面都需要团结.我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,团结中不免有合作.炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数.所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让

班集体就是一个班所有成员作为一个集体,也就是一个整体一个集体,首先要有一种凝聚力.这个凝聚力就需要班主任用自己的人格魅力以及自己某方面的优点和特长来渲染.其次要学会和学生沟通交流.在不伤害学生自尊心的

所有制是指人们对物质资料的占有形式,通常指对生产资料的占有形式,即生产资料所有制.生产资料的所有制结构,是指不同的生产资料所有制形式,在一定社会经济形态中所处的地位、所占的比重,以及它们的相互关系.居

班级,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,帮他抄作业题

57个人组成了我们六（8）班这个温暖的大家庭.在这里,有不同的声音、不同的外貌、不同的思维,但年轻的心灵息息相通,青春的脉络紧紧相连,因为,我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤,都有一颗向往奥校、渴望求知

班级应该是学生的班级,班级是教师尤其是班主任为学生提供服务的重要场所.“把班级还给学生”“让班级成为学生健康成长的乐园”,应该成为班主任工作的黄金法则.一、让班级成为师生互动发展、快乐成长的亲情家园.

老生说：军训有苦,烈日晒、汗如雨；军训有乐,有那操场上此起彼伏的拉歌对喊的激动.高中生军训,或许不是人生中的第一次军训,但这段时光必定能在记忆中永存.今天是军训的第二天,经历一上午的磨练,我深深感受到

班集体不同于班级.班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的

我的班集体五十六个民族,五十六个家,五十六个兄弟姐妹是一家!我的班集体是由五十八位同学组成的一个大家庭!这是一个什么样的班集体呢?这是一个同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助、团结有爱、乐于助人的班集

ubblegc再问：？

以人为主三!我们班的班干部怎么怎么负责啦啦啦.大处着眼,小处落墨,从细节来写ing````例如放学留下来打扫卫生ing'牺牲假期办板报······写太累了···自己斟酌啦!

优秀班集体是学校为促进校园积极活泼的文化氛围而设置的一种评比活动.旨在营造良好的校园文化,培养学生的各方面素质.要想成为优秀班集体,不仅仅是班级某些人的事,它要求班级里的每个人都能遵守学校的各项规章,

个人与集体--关于“个人与群体”的作文　　人与集体　　雷锋说过,一滴水只有放进大海才永远干不了.一个人只有把自己和集体融合在一起时才有力量.　　就像是种树,单单种下一棵树是改变不了什么的,但每个人都种

我正好有1个体名词,单个的人或者事物,doctor2集体名词,一群人,一群事物,family,group,3物质名词,无法分为个体的物质,water4抽象名词,抽线概念的物体,health,frien

格式和你说一下第一段写班级的概括第二大段写班级的事迹体现出班级的和睦第三段总结

集体无意识是人格结构最底层的无意识,包括祖先在内的世世代代的活动方式和经验库存在人脑中的遗传痕迹.集体无意识和个人无意识的区别在于：它不是被遗忘的部分,而是我们一直都意识不到的东西.荣格曾用岛打了个比

在班这个温暖的集体中,友爱随处都可以发现.自从踏入它,友爱便在同学们的心中根深蹄固.上星期一,我因扭伤了左脚,从此左脚就包裹得严严实实,行动非常不便.我走在通道上蹒跚地走上楼梯,一阵熟悉的声音从耳边传

热爱集体“集体”,一个多么亲切美好的字眼!它是属于我们大家的,它是由许多成员合起来的有组织的团体.中国女排,就是一个十分优秀的集体.在这次雅典奥运会上,她们过五关斩六将,最后取得了金牌,圆了二十年的冠

（一）思想的进步集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现.人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体.人们小的时候,自然不知道什么是集体荣誉感.随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍